《塑性成型自动化》课程教学大纲（本科）.docxVIP

本科课程教学大纲 《塑性成型自动化》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：塑性成型自动化 英文名称：Plastic Deformation Process Automation 课程类型：专业课课程要求：选修 学时/学分：16/1 （讲课学时：16；实验学时：0；上机学时：0）适用专业：材料成型及控制工程 一、课程性质与任务 塑性成型自动化是材料成型及控制工程专业学生的专业选修课。本课程旨在使学生通过理论学习了解材料塑性成型过程自动化的基本概念，掌握材料塑性成型设备自动化或计算机控制系统的控制原理，并在此基础上进一步了解现代控制理论在先进的塑性成型生产线上的应用。本课程在讲授过程中通过引入大量近几年国内先进生产线的自动化控制系统的实际案例，使学生对材料塑性成型生产线的自动化控制系统的了解更加直观，并具有一定的分析和解决实际材料塑性成型生产线控制系统有关问题的能力。 二、课程与其他课程的联系 塑性成型自动化在整个课程体系中具有很强的连贯性，在学习这门课之前，学生应先学习材料成型检测与控制、材料成型设备等课程，在学生对材料塑性成型设备及生产线的机械组成、自动控制理论、传感器、执行机构等知识已有一定的了解和认知基础上对本课程进行学习，以保证本课程的学习质量。本课程主要针对于实际工业应用案例，可为后续毕业设计打下坚实基础，甚至为学生未来解决类似实际工程问题提供理论支撑及实际案例参考。 三、课程教学目标 课程目标 1：掌握工程知识。能够掌握典型塑性成形设备自动控制系统的组成及功能，了解核心功能的控制原理，进而准确的描述具体塑性成形设备自动化工程问题。（支撑毕业要求 1.1） 课程目标 2. 具备分析工程问题的能力：能够针对塑性成形设备自动控制系统某功能存在的故障，根据该功能的控制原理，运用自动控制的工程思维方法，判断引起该故障的原因，提出快速的解决方案。（支撑毕业要求 2.1） 课程目标 3. 培养针对工程问题设计/开发的能力：能够针对塑性成形设备自动控制系统控制精度低、响应速度慢、故障保护不完善等问题，结合该生产线的工艺要求和设备特性，确定可进一步提供改进的具体功能模块，进行整个自动控制系统的功能优化。（支撑毕业要求 3.2） 四、教学内容、课程目标与毕业要求的对应关系 序 号 教学内容 教学要求 学 时 教学 方法 对应课程 教学目标 1 1.绪论 塑性成型自动化基本概念、必要性及发展概况 塑性成型自动化发展趋 势 能够将数学、自然科学、专业知识的基本概念运用到材料塑性成型设备自动化的恰当表述中。 2 1.课堂讲授 1 2 塑性成型自动化与计算机控制系统 自动控制系统的组成和对控制系统的要求 计算机控制系统的类型及应具有的性能 塑性成型设备计算机控 制系统实例 能够将数学、自然科学、专业知识的基本概念运用到材料塑性成型设备自动控制系统的恰当表述中。 2 1.课堂讲授 1，2 3 塑性成型设备控制系统执行机构之一：液压伺服系统 液压伺服系统的组成和分类 液压伺服系统典型的传感器及仪表 位置自动控制 力自动控制 能够将数学、自然科学、专业知识的基本概念运用到材料塑性成型设备液压伺服执行机构的恰当表达当中。 能够运用液压伺服领域相关的工程基础和专业知识辨别塑性成型设备液压伺 服执行机构的实际问题。 2 1.课堂讲授 2.课堂案例分析 1，2，3 4 塑性成型设备控制系统执行机构之二：传动系统 传动系统的基本知识 传动系统的工作原理 直流调速器和交流变频器 能够将数学、自然科学、专业知识的基本概念运用到材料塑性成型设备传动系统的恰当表达当中。 能够运用电机传动领域相关的工程基础和专业知识辨别塑性成型设备电机传 动的实际问题。 2 1.课堂讲授 1，2，3 5 塑性成型设备的自动化控制 锻锤的自动化控制 液压机的自动化控制 曲柄压力机的自动化控制 典型液压机控制系统故障与分析 能够根据所学的液压机控制系统的控制功能、控制原理等专业知识识别和表达液压机控制系统运行过程中出现的故障等问题。 能够通过查阅液压机设备组成、液压伺服控制等方面相关文献，研究寻求排除液压机控制系统故障的解决 方案。 2 1.课堂讲授 2.课堂案例分析 1，2，3 6 轧制过程的厚度自动控制 厚度自动控制系统概述 前馈式 AGC 反馈式 AGC 1.能够根据所学的轧机控制系统的控制功能、控制原理等专业知识识别和表达轧 机厚度控制系统运行过程 2 课堂讲授 课 1，2，3 厚度计式AGC 和秒流量 AGC 先进厚度控制系统实例 中厚度控制精度不高的问题。 2.能够通过查阅 AGC 等方面相关文献，研究寻求提高轧机厚度控制精度的方案。 堂案例分析 3.设计小 作业 7 轧制过程的带钢板形自动控制 板形仪的基本知识 板形控制执行机构 板形自动控制系统 能够针对塑性成形设备自动控制系