《经管数学》课程教学进度计划表.docVIP

PAGE 《经管数学》课程教学进度计划表 一、本课程的性质和任务 《经管数学》是经济与管理类三年制高等职业技术教育的一门重要的基础课。通过教学， 使学生在中学数学的基础上，进一步学习微积分及概率统计基础知识，培养学生的抽象概括 能力、逻辑思维能力、软件计算能力、自学能力及综合运用所学知识分析问题与解决实际问 题的能力。鉴于经济与管理类职业技术教育的特点，教学中以经济案例分析为重点，引进数 学概念与方法，并用MATLAB软件计算解决相关专业及实际问题。 二、主教材 《经济与管理数学》，雷田礼主编，高等教育出版社，2008年8月 三、本课程教学内容的基本要求 通过教学，从经济案例引出微积分的基本知识，能熟练地运用相关数学概念及原理分析、 处理经济与管理中的实际问题；另一方面通过MATLAB软件学习，解决实践中的复杂计算 问题。培养学生的抽象概括能力、逻辑思维能力、软件计算能力、自学能力及综合应用能力。 四、教学方法和手段 1. 启发式、互动式教学方法。 2、通过案例教学及课后训练，完成理论与实践的互动。 3、多媒体教学。 4、学生课后实践 五、学时安排 建议本课程分两学期开展教学活动，其中第一学期讲授第一篇（《经管数学》上），第 二学期讲授第二、三篇（《经管数学》下），各分配56学时。 六、考核要求 考核原则： 基础知识与综合应用能力相结合； 形成性考核与目标性考核相结合； 规范要求与鼓励创新相结合。 《经管数学》上形成性成绩构成 第一、二、三章，进行网络在线测验，考察学生对基本知识的掌握能力 30% 建模报告 利用统计等数学知识解决实际问题。考察学生应用数学知识解决实际问题的能力。10% 课堂表现、出勤情况、作业 10% 期末考试 50% 《经管数学》下（第二、三篇）形成性成绩构成 第五、七章测验，考察学生对基本知识的掌握情况 20% 建模报告 利用投入产出或统计等数学知识解决实际问题。考察学生应用数学知识解决实际问题的能力。10分 课堂表现、出勤情况、作业 10% MATLAB实验报告 10% 期末考试 50% 七、教学进度计划 经管数学上（第一篇）教学进度计划 教学内容 学时 （56） 第一章 经济函数与极限 1、函数概念与初等函数 2、常用经济函数 3、极限与连续 4、MATLAB基础及其在极限计算与连续中的应用 5、习题及测验 第二章 导数及其经济应用 6、导数的概念 7、函数的微分 8、导数在经济方面的应用（1） ——边际分析 9、导数在经济方面的应用（2） ——最优化问题 10、导数在经济方面的应用（3） ——弹性分析 11、MATLAB在导数中的应用 12、习题及测验 第三章 积分及其经济应用 13、函数的原函数与不定积分 14、换元积分法与分部积分法介绍 15、定积分的概念 16、微积分基本公式 17、积分思想的再认识——微元法 18、利用MATLAB计算积分 19、习题与测验 *第四章 偏导数与经济应用 20 二元函数与偏导数概念 21 偏导数计算 22 偏导数的经济应用 复习 （14） 2 2 6 2 2 （18） 4 2 4 2 2 2 2 （16） 2 3 2 2 4 1 2 （6） 1 2 3 （2） 注 “*”号为选讲内容。可换成数学建模讲座。 经管数学下（第二、三篇）教学进度计划 教学内容 学时 第五章 矩阵与行列式 1、矩阵的概念与矩阵的运算 2、方阵的行列式 3、逆矩阵 4、矩阵的初等变换 5、用MATLAB计算矩阵和解线性方程组 6、习题与测验 第六章 线性经济模型简介 7、投入产出数学模型 8、用MATLAB求解投入产出数学模型 9、线性规划数学模型 10、用MATLAB求解线性规划数学模型 第七章 概率论基础 11. .随机事件与概率 12. 随机变量与分布 13. 随机变量的数学特征 14. MATLAB与概率 15. 习题与测验 第八章 数理统计初步 15. 数理统计基础知识 16. 参数估计 17. 回归分析 18. MATLAB进行估计与回归 复习 （14） 4 3 2 1 2 2 （8） 2 2 2 2 （20）