幼儿园大班手工折扇子教学设计模板.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班手工折扇子教学设计模板 最新幼儿园大班手工折扇子教学设计模板〔篇一〕 活动目标：  1、尝试用不同的方法来装饰扇子。  2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。  3、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜爱装饰。  5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。  活动预备：  1、布置环境“扇子王国”  2、用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶  3、轻松的背景音乐  活动过程：  一、参观“扇子王国”。  1、“今日，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有许多美丽的扇子，你们情愿和我一起去看看吗?”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提示幼儿观看扇子的样子、颜色、图案。  2、“我们看了那么多美丽的扇子，谁情愿来做我的好伴侣，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢?”幼儿就座  3、师幼商量：  (1)请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么样子的?上面有什么?  (2)“宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢?”教师告知幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。  4、小结：“扇子王国”的扇子真多真美丽啊!有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢!哦，我们真喜爱啊!今日，我们也来做把美丽的扇子吧!  二、做扇子。  1、教师介绍材料和制作方法。  (1)师介绍扇面、扇柄。“宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢?”请1―2名幼儿到前面来演示。  (2)师演示制作扇子的过程：小小扇面转一转，我来找找双面胶，渐渐脱下白衣裳，手指宝宝来帮助，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦!  2、装饰扇面。  (1)“看!扇子做好了!可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不美丽，跟“扇子王国”的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子装扮的美丽点呢?”幼儿商量。  (2)介绍装饰扇面的材料。  “我给你们预备了许多美丽的东西来装扮你的扇子。”  师出示材料：方法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上美丽的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。  3、幼儿分组操作，师巡察，个别指导。  4、评价：请幼儿说说你是怎么装扮扇子的，师给予确定和表扬。  三、扇子摇摇。  1、制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉(凉快)。  2、游戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快!夏天夏天真欢乐! 最新幼儿园大班手工折扇子教学设计模板〔篇二〕 活动目标：  1、学习用正折、反折的方法折扇子。  2、培育幼儿对折纸的兴趣。  3、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  5、培育幼儿的技巧和艺术气质。  活动预备：  长方形每人一张，木偶小猪一个。  活动过程：  1、引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了!(教师)：我们该用什么方法去关心它呢?(幼儿回答)  2、观看讲解并示范。  (1)观看(出示纸扇)瞧，老师用什么方法?(纸折的扇子)  (2)教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最终把它对折。看!给小猪扇扇，它多快乐啊!  3、幼儿折纸。小猪：要是小伴侣给我折一把，那我更舒适了!要求幼儿折一次翻个面，留意每次应折得差不多宽。  4、“帮帮小猪”的游戏。小猪：“真热，又冒汗了，哪个小伴侣帮帮我?这个小伴侣折得特殊整齐，扇起来肯定很凉快，你能帮帮我吗?”请幼儿给小猪扇扇。  最终在小猪“噜噜噜，我不怕”中结束。 最新幼儿园大班手工折扇子教学设计模板〔篇三〕 【活动目标】  1、依据各自的意愿和方法装饰不同的扇面。  2、体验摇动扇子时的凉快感觉。  【活动预备】  1、每人自带扇子一把。  2、各种不同样子的扇面，用来制作扇把的冰糕棍或方便筷人手一根，双面胶、彩笔若干。  【活动过程】  一、情景导入：  教师出示企鹅图片：你