小班社会公开课教案及教学反思《礼貌小天使》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会公开课教案及教学反思《礼貌小天使》 小班社会公开课教案及教学反思《礼貌小天使》 教学目标 　　1.学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起)，并在适当的场合运用。 　　2.初步培养文明礼貌行为和意识。 教学准备 　　1.小兔和小狗玩具。 　　2.幼儿用书。 教学过程 　　1.教师出示小白兔和小狗玩具，以简短的故事引出活动主题。 　　(1)教师：今天来了两个小动物，大家知道它们是谁吗? 　　(2)教师鼓励幼儿积极回答。 　　2.让幼儿根据故事的情景学说礼貌用语。 　　(1)教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么向小狗借玩具呢? 　　①幼儿回答。教师小结：小朋友都说到了一个请字，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧。 　　②幼儿集体模仿。 　　(2)教师继续讲故事：小兔对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢? 　　①幼儿回答。教师小结：当别人帮助了你的时候，应该说谢谢，现在让我们一起来学习一下小兔是怎样向小狗道谢的吧。 　　②幼儿集体模仿。 　　(3)教师继续讲故事。本.文来源：屈.老.师教案网;：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气很好，便对小兔说：我们一起出去玩吧!小兔高兴地答