小班社会公开课教案及教学反思《你帮我来我帮你》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会公开课教案及教学反思《你帮我来我帮你》 小班社会公开课教案及教学反思《你帮我来我帮你》 一、活动目标 　　(一)引导幼儿学习关心身边的人。 　　(二)感受互帮互助，体验助人的快乐。 二、活动准备 　　《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的故事。 三、活动过程 　　(一)欣赏故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》。 　　(二)师生共同讨论： 　　1.教师：小蚂蚁和蒲公英为什么会成为好朋友? 　　2.教师：当你遇到困难的时候，是谁帮助了你?你得到别人帮助高兴不高兴? 　　3.教师：你帮助过别人吗? ;.来源屈.老师教。案网;你帮助别人后心里感觉怎么样? 　　(三)引导幼儿表演互相帮助的场景。 　　教师：你能把互相帮助的场景表演一下吗? 　　(四)完成幼儿用书中的相关操作内容。 　　教师：看一看，说一说这些小朋友在做什么，你能学他们这样做吗? 　　使用彩色贴纸中的小红花，引导幼儿学习判断对错。 　　(五)教师小结：只有乐于关心、帮助别人的人，才会得到别人的帮助，才会有更多的朋友。这样我们的身边才能到处充满爱。 四、活动建议 　　鼓励幼儿用绘画等多种方式表现幼儿之间互相帮助。 活动资料[故事] 　　蒲公英妈妈和小蚂蚁在小河的对岸住着一群可爱的小蚂蚁。一天，小蚂蚁们爬到树叶小船上玩。一阵大风吹过来，把树叶小船吹到了河中。树叶小船载着小蚂蚁们漂来漂去，他们好不容易才爬上了岸。