《电子通信工程师岗位实训》课程教学大纲.docVIP

PAGE 《电子通信工程师岗位》实践环节教学大纲 实践课程中文名称：电子通信工程师岗位实践 实践课程英文名称：The Practices of electronic communications engineer 实践天数：2周 学 分：2 开课学期：第7学期 面向专业：电子信息工程 先修课程：专业基础课、专业核心课、专业方向课 课程简介： 该实践环节是电子信息工程专业学生在系统学习电子信息工程专业的所有学科基础课、核心课以及方向课的技术上，面向就业环节进行的一项系统性的岗位能力训练。实训目的是以提高理论联系实际的能力、培养良好的岗位协作精神，进一步熟悉以电子技术通信技术为岗位的电子工程师、通信工程师的基本能力训练。起到与社会就业进行更好的衔接。 一、教学目标及任务 通过本实践环节，应达到下列的基本要求： 1. 熟悉一般电子工程师、通信工程师综合素质要求。 2. 培养一定的岗位协作能力。 3. 熟悉一般电子工程师、通信工程师的业务范围。 4. 通过岗位实践，逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风，加强团结协作。 岗位实践包含两部分内容 1. 电子工程师岗位实践 2. 通信工程师岗位实践 二、实践教学内容安排一览表 电子工程师岗位训练内容：电子产品的设计与项目文件管理、工艺管理、质量管理、生产材料管理、电子生产设备性能与维护管理。 通信工程师岗位训练内容：通信工程师的产品设计与文件管理、通信产品的集成与维护技术、通信业务的操作流程与业务规范、通信工程师岗位常用业务软件的功能使用与维护。 三、教学组织 该实践环节以岗位实际锻炼为目标进行，通过学生在具体的电子工程师岗位和通信工程师岗位上的工作来熟悉电子工程师和通信工程师的具体岗位管理知识要求、业务能力要求、专业知识要求和协作能力要求。通过联系2家典型的电子产品、通信行业的企业，使学生深入具体岗位轮岗以实现教学目标的体现。 四、实践教学中应注意的问题 岗位实践教学中，应注意： 1. 严格遵守实习单位的纪律要求； 2. 虚心学习，不得无故缺岗锻炼； 3. 在岗位保密许可的条件下每天对工作内容进行系统的总结和思考； 五、考核方式及要求 实践环节的成绩从以下几个方面加以考核： （1）考勤与遵守纪律情况 20% （2）实践岗位主管的评价 60% （3）岗位实践的报告 20% 考核结果按优秀、良好、中等、及格和不及格来评价。