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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园四大发明教案 幼儿园四大发明教案：活动意图 中国历史博大精深，古代科技发明对世界文明进程做出了贡献，其中四大发明是我国一个重要象征，在孩子的历史学习中，需要让孩子控制这些绚烂历史。下面，通过一个精彩的社会活动，更好的认识中国的四大发明。  2幼儿园四大发明教案：活动目标 1、了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响。  2、加深对祖国文化的认识，知道中国人是聪慧勤劳的，激发民族骄傲感。  3、体验制造的乐趣，激发对科学的爱好和探究精神。  3幼儿园四大发明教案：活动预备 1、教学挂图。  2、请幼儿收集各式各样的纸，举办“纸的展览会”。  3、印刷厂印刷的录像。  4、指南针。  4幼儿园四大发明教案：活动过程 一、谈话引入，激发学习爱好。  老师：中国的四大发明是什么？它们分离发明于哪个朝代？是谁发明的？  二、感触四大发明对人类社会的贡献，激发科学探究愿望。  1、造纸术真好玩。  （1）参观“纸类展览会”。  （2）感知纸的特征，帮忙幼儿回忆和扩展自身的阅历。  启发研究：你们带来了什么样的纸？它们有什么不一样？（让幼儿感知纸有厚薄，有光滑和粗糙，有色彩和光亮度不一样等多种特征）。纸可以做什么用？（如：书写、印刷、包装、做纸盒等）。  （3）引导思量：你知道纸是怎么来的吗？  2、奇特的火药。  （1）老师：你看过烟花吗，是怎么样的？你知道漂亮的烟花用什么做成的吗？  （2）我国在哪个朝代就发明白火药？  （3）火药在生活中有哪些用处呢？  3、指南针作用大  （1）你们坐过船吗？为什么船能在大海上航行而不会迷失方向呢？  （2）出示指南针并提问：我国在哪个朝代就发明白指南针？（战国时期）  （3）你知道指南针最先是什么形状吗？现在又是什么样呢？（指南针最先用的材料是用自然?磁石磨成的，现在我们是用人工磁铁，把磁针和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。）  （4）请你谈谈我们生活中的哪些地方需要用到指南针？  4、印刷术真便利  （1）怎样才干让大家都有一本书看？许多相同的图书是怎么来的？  （2）我国古代印刷办法是怎么样的？现在的印刷有哪些主要步骤呢？（排版一校对一上色（印刷）一装钉。）  （3）播放印刷厂印刷的录像，体验印刷过程。  （4）印刷术为我们的生活带来了哪些改变？  小结：小伴侣要从学校好本事，长大发明比现在还便利的印刷办法。  三、激发幼儿的爱国心。  小结：四大发明是我国在世界上最先发明的，现在，中国还有无数发明，有无数科学家。我们长大后也要为中国人争光，好吗？  活动延长：请小伴侣和爸爸妈妈一起尝试做一件小发明。  5幼儿园四大发明教案：资源介绍 指南针：指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器，有多种形体。早在战国时期，中国先民已用自然?磁石制成指示方向的司南之勺。三国魏时，马钧利用磁铁和差速齿轮创造了能指示方向的机械装置——指南车。宋代科学家沈括在其《梦溪笔谈》中记载了制作指向用的磁针的办法。后来，又进展成磁针和方位盘联成一体的罗盘。  造纸术：中国商代用甲骨，西周用青铜器，春秋时则用竹简、木牍、缣帛等作为记事材料。东汉蔡伦发明造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等植物原料，经挫、捣、抄、烘等工艺制成的纸，人称蔡侯纸。  火药：起源于中国古代的炼丹术。在唐宪宗元和三年（808）以前便已发明白火药，并在五代末北宋初用以造出纵火用的火药兵器。  印刷术：宋代，毕升发明白活字印刷术。它是用胶泥刻字，每字一印，烧后制成字印。将一颗颗字印罗列、镶嵌于铁板之上，经烧烤、压平等工艺制成印版后，便可印刷。印版上的字印可取下反复用法。继泥活字后，中国人又相继发明白磁活字、木活字、锡活字、铜活字等印刷办法。