小班语言鼠宝宝找朋友教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言鼠宝宝找朋友教案反思  小班语言鼠宝宝找伴侣教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，观赏故事以幼儿认知几种频繁的动物形象特征，理解并学习其中的短语“会××不会××”，“会××不会××”，进展幼儿的口语表达能力，鼓舞幼儿说一句完整的话，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看鼠宝宝找伴侣教案吧。　　活动目标： 　　1、观赏故事以幼儿认知几种频繁的动物形象特征，理解并学习其中的短语会不会，会不会。　　2、进展幼儿的口语表达能力，鼓舞幼儿说一句完整的话。　　3、体验有好伴侣的欢乐心情。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。　　活动预备：　　1、草地背景图片一张，鼠宝宝、布娃娃、小鸭子、小青蛙、小猫的图片各一张。　　2、《找伴侣》的磁带、录音机。　　活动过程：　　一、开头部分：　　1、小伴侣们好，我是蔡教师，今日我要到小班找伴侣，你们情愿当我的伴侣吗？（放音乐和小伴侣做找伴侣的嬉戏）　　2、刚才我在小班找到了好多伴侣，你们会跳又会跑，真兴奋！　　3、出示鼠宝宝　　师：看，谁来了？（鼠宝宝） 鼠宝宝也出来找伴侣，他要找一个会跑又会跳的伴侣，你们猜它会找谁做伴侣呢？（引导幼儿大胆想象）　　二、基本部分