大班体育公开课教案40篇.doc

PAGE PAGE 1 大班体育公开课教案40篇 第1篇 活动目标： 　　1.在合作探索中，尝试圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣。 　　2.尝试快速穿过静止与滚动的圈，提高身体的敏捷性和协调性。 　　3.培养幼儿健康活泼的性格。 　　4.能根据指令做相应的动作。 活动准备： 　　1.音乐、圈若干。 　　2.场地四面贴有四条红线;与黄色点子贴在场地中间。 　　3.计分牌两块。 活动过程： 　　(一)准备活动。 　　幼儿两人一组找一个圈做热身操。 　　(二)基本活动。 　　1.幼儿自由结伴合作玩圈。 　　(1)交代要求：幼儿两人一组合作玩圈，看哪组玩得最有趣，最特别。 　　(2)幼儿玩圈，教师个别指导。 　　(3)分享交流：请几组幼儿交流自己创意的玩圈方法。 　　2.幼儿穿过竖着的圈。 　　(1)请一组幼儿介绍玩钻圈游戏。 　　小结：拿圈幼儿两腿夹住圈，双手扶稳;钻圈幼儿身体蜷起来，从圈的中间快速钻过去。 　　(2)幼儿两两合作穿过一个竖着的圈。 　　(3)幼儿合作连续穿过多个圈。 　　①交代要求：男孩子拿圈，女孩子钻圈。看谁钻得又快又稳。 　　②女孩鱼贯式练习钻圈。 　　③请钻得好的幼儿示范，老师讲解要领：提前准备，蜷紧身体，快速通过。 　　④男孩鱼贯式练习钻圈。 　　(4)游戏：男孩女孩钻圈比赛(一)。 　　①交代要求：每队4名拿圈，4名幼儿钻圈，每组一个孩子从起点线出发，快速钻过前面的圈，先完成者获胜。 　　②男孩女孩钻圈比赛。 　　3.幼儿穿过滚动的圈。 　　(1)每组选一名代表，尝试练习钻过滚动的圈。 　　(2)幼儿练习钻圈。 　　(3)游戏：男生女生钻圈比赛(二)。 　　①交代要求：钻圈的孩子从滚动的圈里钻过去，每人只有一次机会，钻过去一个得一颗星，最后得星多的为胜。 　　②幼儿比赛。 　　(三)结束活动。 　　幼儿两两合作滚圈离场。 思 　　在整个活动中，我发现班的孩子虽然不会转圈，但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，根据班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分享，提高了孩子玩圈的兴趣!这节活动比较成功。 第2篇 【活动目标】 　　1.较为熟练的运用左右脚交替运球。 　　2.喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。 　　3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 【活动准备】 　　1.幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。 　　2.足球人手一个、足球门、背景音乐。 【活动过程】 　　一、引导部分 　　1.教师带领幼儿做身体的拉伸练习。 　　2.听音乐做足球操。 　　二、主题部分 　　1.复习传接球和定点射门。 　　(1)教师：小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，现在我们就来复习一下这个本领。 　　(2)幼儿与同伴合作练习左右脚交替运球。 　　(3)集体练习定点射门。 　　2.教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。 　　3.游戏：运球射门对抗赛(1)幼儿分成4队，每队8人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出发，进球多的队获胜。 　　(2)小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。 　　三、结束部分幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。 【安全提示】 　　1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。 　　2.注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。 【活动思】 　　本次教学活动设计将之前足球活动的练习进行了组合，包括左右脚运球、定点射门等。教师采用了比赛的形式开展，一组8名幼儿，教师作为裁判。看看哪一组幼儿最快完成，哪一组幼儿进球最多。幼儿在绕过足球塔之后将球射进球门。射进球门的幼儿和教师击掌庆祝。而等待的幼儿纷纷为自己的组员加油鼓劲。由于幼儿的热情很高，因此教师及时的调整，在两轮游戏活动结束之后再进行点评。幼儿纷纷觉得不过瘾，要求继续比赛。在整个活动中幼儿能够遵守游戏的规则，以击掌作为进球和接力的信号。在小结时也有幼儿提出个别幼儿犯规，在再次进行的游戏活动中这些现象都得到了改进。 第3篇 活动目标： 　　教幼儿跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。掌握好连续跨跳动作的连贯性和稳定的节奏。培养幼儿的竞争意识和合作精神。 　　培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。 　　锻炼幼儿的团结协作能力。 活动的重点、难点 　　重点：学习跨跳动作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停顿地向前跑，是这次活动要求掌握的动作要领。 　　难点：正确判断障碍物的位置、宽度选择起跨点，并调节步幅、落地较轻。 　　目测好距离，选择好起跨点，关系到