五年级下册数学一课一练长方体和正方体的表面积_人教新课标.docxVIP

长方体和正方体的表面积（一） 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的展开,死记硬背被作为一种僵化的、阻挡学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文修养呕心沥血。其实,只需应用适当,“死记硬背”与提高学生素质并不 矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。一、右图 的纸盒，由（）个长方形围成。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历 0.9dm 史。但随着素质教育的展开,死记硬背被作为一种僵化的、 阻挡学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师 们又为提高学生的语文修养呕心沥血。其实 ,只需应用适当,“死记硬 背”与提高学生素质并不矛盾。相反 ,它恰是提高学生语文水平的重 要前提和基础。这个长方体的底面面积是（ ）， 右面面积是（ ）， 2.5dm 前面面积是（ ）， 0.4dm 它的表面积是（ ）。 二、下列图形中不能拼成正方体的是（ ） A B C 三、计算下面长方体和正方体的表面积。 8dm 四、一个正方体的小木盒，棱长是8厘米。做2019个这样的木盒， 0.4 0.4 起码要用多少平方厘米的木板？ 0.43dm 3dm 第1页/共3页 五、一个无盖的长方体木盒，长40厘米，宽32厘米，高30厘米， 把它的外面涂上红色漆，涂漆的面积是多少平方厘米？ （二） 一、选一选。 1.有4盒完全相同的长方体录音带，用（）的方式包装最省 包装纸。 ABC 2.一个棱长为3m的正方体大木箱，它的占地面积是（），表 面积（）。 A、3m2B、9m2C、18m2D、54m2 二、填空题。 1.一个正方体的棱长是10cm，它的表面积是（）cm2。 2.在一个长方体中，从一个极点出发的三条棱的和是6.5dm，这个长 方体的棱长总和是（）dm。 3.把两个棱长都是10cm的正方形拼成一个长方体后，表面积减少了 （）cm2。 4.如下图，把一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长 方体木块平均分红三块小长方体后，表面积增加了（）平方 厘米。 三、一间教室长8米，宽6米，高3米，用石灰粉粉刷四周和顶面。 扣去门窗22平方米，每平方米用石灰200克，一共用多少千克石灰？ 四、用两个同样的长、宽、高分别为8cm、5cm、和2.4cm的小长方 第2页/共3页 体，拼成一个表面积最大的长方体，这个长方体的表面积是多少？ 第3页/共3页