部编版教材七年级语文下册《游山西村》中考题.docVIP

20．请归纳诗人游山西村时的所见所闻。（2分） ．“山重水复疑无路，峰回路转又一村”是广为流传的佳句，你以为人们会在什么状况下引用它？为何？（2分） 20．○1村民的热忱好客○2优美的风景○3朴实的风土人情（答出两 点，意思对即可。一点1分，共2分） 21．○1面对窘境时。由于这两句中包含着深刻的真理，即不放弃 希望，经过努力，必定会有新的出路，进入新的天地。○2描绘或赞叹 山川美景时。由于这两句诗描绘了山环水绕、峰回路转的漂亮风景。 （答出一个方面，意思对即可。2分） ．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你谈谈幸亏哪里？(l分） ．颔联描绘了如何的情形？在现实生活中有何意义？(2分） 13、(l分）“足”字表达了农家招待客人倾其全部的盛意。 14、(2分）颔联描绘的是诗人置身山川环绕的路上，信步而行， 道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情形。现实生活中人们常用来比喻 在窘境中出现希望或起色，也道出了人间事物消长变化的真理。（每 问各1分，共2分．意对即可。） ⑴请找出诗中欣赏村民热忱好客的句子。 ⑵“山重水复疑无路，峰回路转又一村”这一名句为何千百年 来被人们宽泛引用? (1)(2分)“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚” (2)（4分）观察名句的意义及宽泛引用的原由。应重视在内容含 义上的理解。丰富内涵2分，惹起共识2分。 示例：1、这句话的本义是:诗人在山路上行走时，当以为无路可 走时，却惊喜地在转角那峰回路转外发现了一个乡村。这句包含真理， 告诉人们：当你以为前路诱惑时，常常在转角处充满了希望。（2分） 这句话激励遭受失败的人们，激励他们不要无望，要对明日充满希望 （2分），所以这一名句千百年来被人们引用。 、这一句表现作者在担忧无路可行时突然见到一乡村的惊喜，表达了人们应在困难中看到希望（2分），前后句先抑后扬，更突出在困难中见到起色的希望，也教会在后代不怕困难，勇于战胜困难。 2分） 、由于这句诗的意思为“山回路转，前面仿佛是绝境，但在柳、花交织间又发现了一乡村”表达了作者乐观、踊跃向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的窘境中仍旧包含着希望，（2分）这一想法不论在古代还是在现代都相同重要，能惹起读者的深刻同感（2分），所以这名句千百年来被人们宽泛应用。 、这句诗寓意着碰到困难、挫折切勿低头放弃，爬起来英勇地 前行，就会看到前面不远处闪耀着希望的曙光、成功的光辉（2分），诗拥有激励人生的作用（2分），故千百年来被人们宽泛引用。 、这句诗写出了山西村山环水绕，一派五彩缤纷的情形，说了然在窘境中仍旧包含着希望（2分）。这一富裕真理的诗句给人以乐 观向上的踊跃的感觉，给人以启迪（2分），自然被人们宽泛引用。 阅读陆游的《游山西村》，按要求达成题目。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，峰回路转又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠朴实古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜敲门。 这首诗三、四两句是交口夸赞的名句，此中包含的真理向来为人传诵，而它所描绘的境界也值得细细品尝。请谈谈这两句诗描绘了如何的境界。 【答案】示例：这两句诗描绘了诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，曲折的山路愈来愈难以辨识。诗人正诱惑而找不到路时，突然看见在旺盛的绿柳、明丽的花朵的掩映下几间农家草屋若隐若 现。诗人的心情马上由疑虑到豁然开朗、惊喜不已。（3分。描绘意 境1分，抒发心情1分，语言流利1分） 、从诗体上看，这是一首诗，全诗紧扣一个“”字，准时间的推移和空间的变换来表达。 、一个“”字，表达了农家款客尽其全部的盛意。一个“”字，写出了曲折多变的风景，点明这变化的风景是作者的主观感觉所致。 、从“丰年待客足鸡豚”可以看出村里人的特色，全诗表现的氛围。 、“山重水复疑无路，峰回路转又一村”这两句流传最广，请自选一个角度，谈谈你的见解。 5、“山重水复疑无路，峰回路转又一村”，诗中的意思是诗人经 过一番找寻，终于到达了山西村，此刻人们常用来理解为。 、这首诗赞叹乡村风光和，表露出诗人的感情。 、最后两句表现了诗人如何的感情？ 1、七言律游2、足疑3、热忱热忱或友好4、（1）艺术：采纳 对偶句的形式，读起来朗朗上口，易于诵记（或：用比较手法，突出 了峰回路转给人的惊喜）（2）境界：前一句写山重水复无路可寻的无 奈，后一句则写出了披花拂柳发现另一个乡村的愉悦。（3）寓意：它 写出了人们有时面对无路可走的境地，但突然事情有了起色，出现了 新的希望，揭示了深刻的人生真理。5、窘境中蕴涵着希望6、朴实 的风俗热爱乡村生活7、对旅行之地流连忘返对乡村生活的热爱。