北师大版七年级数学下册《五章生活中的轴对称4利用轴对称进行设计》公开课教案15.docVIP

第五章生活中的轴对称 5.4利用轴对称进行设计 “对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、 美丽和完善”在我们生活的世界中，好多美丽的事物都是 利用轴对称设计的，它们不单装点了我们的生活，更让我们 感觉到了自然界的美与友善。下面就让我们动脑着手发现 美、感觉美、创造美。 欣赏几组图片 做一做 如下列图，取一张薄的正方形纸，沿对角线对折后，得到一 个等腰直角三角形，再沿底边上的高线对折，将得到的角形 纸沿图中的黑色线剪开，去掉含90°角的部分，打开折叠的 纸，并将其铺平。 实践升华 如果将正方形纸按上面方式对折3次（如下列图），然后沿圆弧剪开，去掉较小部分，展开后结果又会怎样？你能画出展开后的 图形吗？ 如果将正方形纸按上面方式对折3次（如图 所示），然后沿圆弧剪开，去掉较小部分，展开后结果又会怎样？为什么？你能画出展开后的图形吗？ 总结：当纸对折2次后，剪出的图案最少有几条对称轴？3次呢？温故知新 轴对称的性质：对应点所连线段被对称轴垂直平分；对应线段相等；对应角相等。找对称点 过点A作对称轴l的垂线，垂足为O,延长AO至B，使得AO=BO.点B就是点A关于直 线l的对应点。能力挑战 已知△ABC和直线l，请以直线l为对称轴，做出△ABC的轴对称图形。着手动脑创新设计 利用两个圆、两条线段、两个三角形设计一个轴对称图案，并说明你的设计意图和要表达的含义。