苏少版美术二下《树上树下》表格式教案.pdfVIP

苏少版美术二 下《树上树下》 第八 树上树下 表格式教案 教学课时 2课时 主备教师 刘芬香 1.自编或想象一个有味的发生在树上树下的故事，故事中的形象 有动物和人物。2.启发学生使用各种材料，用不同的表现方法独 教学目标 立或合作表现树上和树下发生的有味的故事。3.为学生们提供自 由创作的机会，体会创编故事的乐趣。 ·重点：启发学生想象，创编有关树上树下的有味故事。 教学重点与难点 ·难点：学生用多种材料、多种方法表现。 教学预备及手段 ·教师预备：范作及道具等·学生预备：多种材料 动态修改部 教 学 流 程 分 ·感知与体验 一、激发爱好 1、请同学们观赏《树上树下》的作品，并请他们说说表现的内容。 2、教师依照作品创编故事，你想不想也编一个故事并把它们表现出来呢？ 3、揭示课题，进行板书：《树上树下》。 二、新授 1、观看录象，感受树林中动物之间发生的有味的故事。 2、以小组为单位，依照已有的童话情节改编《树上树下》的故事。 3、学生用表演的形式仿照故事，评选最佳表演组合。 4、讨论还能够用什么方法表现那个故事呢？ 5、观赏、讨论本课中的作品，进一步了解表现的方法 6、讨论我们将采纳什么样的形式来表现那个有味的故事。 7、小组讨论：如何样进行分工？如何制作、如何谐调？ ·创作与表现 1、教师简单的示范创作过程。 2、以小组为单位合作表现《树上树下》。 3、教师巡回辅导。 ·展现与评判： 1、展现自己小组的作品。 2、互相评判，提出中肯的修改意见。 3、谈谈合作的感受。 板书设计： 演示区 以学生定主题，同学们出谋划策，教师板演，举例说明绘画方法与步骤。 树上树下 上 中 下 教学反思：