大班健康体育教案追追乐反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 大班健康体育教案追追乐反思 1、大班健康体育教案追追乐反思　　活动目标　　1、学习折身跑的技能，提升幼儿身体动作的连贯性、协调性和灵敏性。　　2、能快跑25米左右，具有一定的力气和耐力。　　3、增加幼儿跑动中的自我庇护意识，体悟与伙伴合作嬉戏的快乐氛围。　　4、了解多运动对身体有益处。　　5、体悟嬉戏的欢乐。　　重点难点　　学习折身跑的技能，提升身体动作的连贯性与灵敏性。　　活动预备　　折身跑长方形场地(如下图)沙包若干，老鼠头饰20个，幼儿20名，数字5卡片4张，小篮子4个，大树一棵，拼图猫2套，背景音乐等。　　15米5米　　活动过程　　1、听音乐举行热身活动。老师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情境，听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的预备活动。　　2、学习折身跑的技能。　　(1)小嬉戏：初步体悟身体折回跑。　　师：小老鼠真爱玩，摸摸滑梯快回来。　　小白鼠很爱玩，摸摸黄线快回来。　　小红鼠也爱玩，摸摸绿线快回来。　　鼠宝宝们都爱玩，摸摸妈妈快回来。　　(2)单向折身跑，学习动作要领把握技能。　　研究：用什么方法可以让自己迅速转身跑回来?　　老师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑。　　(3)交错折身跑，懂得在跑动中的自我庇护。　　研究：在跑的过程中怎样避开和伙伴相撞?　　老师小结：大家在跑动时要学会躲闪，避开碰撞，保证平安。　　(4)运物来回折身跑，练习动作巩固技能。　　A、运沙包个人多次来回折身跑(幼儿分成四纵队站于黄线后面，每队5名队员，面向15米处绿线举数字牌“5”的记录员。听到哨声，排头幼儿快速拿起一个沙包跑到对面记录员所在的绿线处把沙包放到篮子里快速跑回和本队下一名幼儿击掌到队伍后边站好，后面幼儿依次迅速拿沙包放到对面的篮子里，哪队最先放够5个沙包为胜者。注重：一名幼儿只能拿一个沙包)　　B、分组接力来回折身跑(幼儿分成四路纵队站于黄线后面，当听到开头哨声，根据设定的折线路线，先跑到第一站拿起奶酪，再跑到其次站拿起饼干快速跑回放到篮子里，后面幼儿依次快速动身，最后哪队最先取回奶酪和饼干为胜者。)　　3、趣味嬉戏(嬉闹大黑猫)，感触与伙伴一起嬉戏的欢乐。　　(1)讲解嬉戏规章(大黑猫藏于大树后面，老鼠们自己分工合作拿好黑猫的分解图，静静到大树旁把黑猫图拼完整，假如被黑猫发觉，快速折身跑回，等黑猫睡着，再静静到大树旁拼图，直到拼图胜利嬉戏结束。注重：一定要静静静，千万不能吵醒大黑猫。假如大黑猫被吵醒，要用上折身跑本事。两组同时举行，看哪一组先拼图胜利。)　　(2)幼儿分组举行嬉戏(幼儿分成两组。)　　(3)引领幼儿合作嬉戏，体悟欢乐。　　4、放松活动(播放音乐)　　老师：今日，你们利用自己的努力学到了许多本事，希翼在以后的日子里，你们也像今日这样英勇，聪慧，懂得合作。　　活动总结　　本节课遵从理论依据，依如实施策略有效达成教导目标。在情景仿照热身中，在柔美和睦的音乐中幼儿激情高涨，初步体悟折身跑动作。在嬉戏练习和趣味体悟中，幼儿刻苦训练、欢乐合作把握折身跑技能。在放松环节中，幼儿心得合作及身心的欢乐。　　本次活动掌握了以下几个原则　　1、运动量和运动时光适中。本次活动总用时35分钟，适合大班的课用时。开头环节热身的运动量要小，注意各关节的活动拉伸，防止幼儿在活动过程中受伤，用时五分钟。在基本活动“单向折身跑和交错折身跑”中运动量渐渐提高，幼儿浮现微汗状态，用时八分钟。在“按数字运沙包和运输饼干、奶酪”嬉戏中达到运动高峰，幼儿全身已经敞开，心情高涨，投入性强用时八分钟。在“嬉闹大黑猫”嬉戏体悟中，幼儿运动量渐渐下降，排汗削减，用时七分钟。最后放松环节用时五分钟，在柔美舒缓音乐声中，幼儿很舒适，情绪放松，欢乐地结束了活动。　　2、多领域互相渗透。本次活动依据《指南》各领域的互相联系、互相支撑的原则，我故意在囫囵活动中穿插“数字运沙包、拼图嬉闹大猫、合作完成折身跑的嬉戏，把各领域有机、灵便寓于囫囵活动中，对于幼儿在语言、交往、艺术等方面的能力大大提高，更有利于幼儿对运动机能的把握和身体协调、灵便性的有效提高。　　3、敬重幼儿的个别差异。对于个别未能达成的幼儿，教师耐心鼓舞和引领，课后乐观关注。在幼儿自身能力的基础上，利用家园合作，共同提高幼儿的各方面能力。?2、大班体育嬉戏追追乐教案反思　　设计意图：　　《纲要》中指出幼儿园应开展多种好玩的体育活动，培养幼儿乐观参与体育熬炼的爱好。幼儿园体育活动在进展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动爱好的培养及运动过程中愉悦情感的激活。利用运动开发幼儿的潜能，使幼儿同时获得有关身体、情感、学问和社会性的进展。　　折身跑，是基于跑的基础上的一项动