大班健康教案《心“晴雨”报》.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 大班健康教案《心“晴雨”报》  　　活动目标： 　　1、知道每个人都有心情，并能了解几种基本的心情。　　2、了解不怜悯绪对人身体健康的影像，初步知道要调整自己的心情。　　3、能大胆的表述自己的心情。　　4、初步了解健康的小常识。　　5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的主意。　　活动预备：　　1、三个心情面具（欢乐、悲哀、生气）。　　2、每组一个心情脸谱转盘。　　3、自制电视机三台。　　活动过程：　　一、引领幼儿了解几种基本的心情。　　1、请幼儿观赏表演《变脸》。　　（1）请配班教师（或自己也行）表演化脸。　　（2）请幼儿说说刚才看到了什么？　　（3）观看脸谱的各种表情，并说出是什么表情。你认为他心里的感觉是怎样的？　　（4）请幼儿说说除了欢乐、悲哀、生气之外，人还有哪些心情？　　2、嬉戏：玩转盘。　　（1）请个别小伴侣上来玩转盘，背对着小伴侣，转到什么心情就做出相应的表情，让小伴侣猜他转到的是什么表情。　　（2）请小伴侣以小组为单位玩转盘，一个人转动指针，指针指到一处心情时，其他小伴侣就要试着做出这种表情，并说说在怎样的状况下会有这种心情的。　　二、记录自己的心情。　　1、我们的心情就像气温一样，有时好有时不好，天气的好坏我们是怎么知道的呢？（天气预告）　　2、（展示电视机）今日我们要办一个心晴雨报节目，小伴侣可以坐在电视机后把自己今日的或是这几天的情绪告知大家，还要说出为什么会有这种情绪，这样有不愉快的事小伴侣才可以协助你。　　3、幼儿自己坐到电视机后说说自己的情绪。　　4、幼儿分三组自由举行心晴雨报的活动。　　三、听故事，了解心情对人身心健康的影响。　　刚才我听到有些小伴侣说自己今日很难过，有些小伴侣说自己今日很愤怒，那这些情绪对我的身体有没有什么影响呢？下面请小伴侣来听一个《小熊欢乐生病》的故事。　　1、老师讲故事。　　2、研究：　　（1）小熊欢乐怎么会躺在床上起不来的？它真的得了很重的病吗？　　（2）后来它的病是怎样变好的？　　（3）老师小结：悲哀、胆怯、愤怒的心情对身体都不好，有时候会使自己生病，起不了床，而欢乐能使我们的身体变的很健康。　　3、刚才我们听了故事都知道，难过、愤怒都会影响自己的身体健康，那么，当我们有这些坏情绪的时候，我们用什么办法可以让自己的情绪变得欢乐起来？　　4、幼儿自由研究。　　5、请个别幼儿说说使自己变得欢乐的办法。　　6、展示事先预备好的图片，然后请幼儿自由的看一看，说一说。　　7、请幼儿用小电视机播报我得愉快法宝。　　附：故事《小熊生病》　　大森林里住着一只小熊，名字叫欢乐。咦，怎么叫欢乐呢？由于它总是很欢乐，所以大家就叫它欢乐了。可是这几天，小熊欢乐再也欢乐不起来了，由于他得了一种怪病。什么怪病呢？　　那天小熊欢乐早上起床，看到自己身上骤然长出了无数又红又肿的小疙瘩，心里十分焦急，而且这种小疙瘩还十分的痒，小熊欢乐只能舍命的抓，可是越抓越痒，越痒就越要抓，没过一会儿小熊欢乐身上的小疙瘩就变成更红更肿的大疙瘩了。这样一连好几天病都没有好，小熊十分的焦急伤心，而且还很胆怯，它想这次完了，我得了这种怪病，一定是快要死了。它这样想着想着，饭也吃不下，觉也睡不找了，渐渐的没有了力量，躺在床上起不来了。　　森林里的其他小动物知道小熊欢乐生病了，都来看它，看到小熊这样大家都很伤心，于是打算要协助它。怎么帮呢？它们打算先让小熊变得欢乐起来。　　于是大家天天都来探望小熊，带给它无数礼物，小熊欢乐看到有这么多伴侣关怀它，心里变得欢乐起来了，吃着小动物送给它的礼物，渐渐地变得有力量了，小红疙瘩好似也不像以前一样又红又肿又痒了，于是它下了床，和小动物们一起做嬉戏。它欢乐的玩了几天，它把自己生病的事给遗忘了，固然想起来的时候，看到自己身上的小红疙瘩都快没有了，而且也不痒了，它十分的惊奇，这时森林里最有知识的乌鸦博士路过这里，看着小熊的小红疙瘩笑着说：这不是什么病，这是被一种叫蚊子的虫子叮出来的，不去抓它就会好的。　　这样，小熊欢乐又变得和以前一样欢乐了，而且再也不会为了生病而难过。 心（拼音：xīn）是汉语常用字 [1] ，此字始见于商代甲骨文。“心”古字形像人或鸟兽的心脏，本意即心脏。