中班数学教案生活中的数字.docVIP

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中班数学教学设计:生活中的数字 活动目标: 经过在观光数字展览区的情形中,幼儿获取依据数字内容归类的 经验. 体验到生活中各样数字的乐趣. 活动准备: 幼儿已经到马路上找寻过数字,数字展区内是幼儿找到的数字照片,记录纸,以及其余的资料等,剪刀,双面胶 活动过程: 观光数字展览区 1,回想 在哪里看到这些数字宝宝? 它们都有哪些不同的意思? 2,归类 我们在生活中找到这么多半字,它们哪些是同样的?哪些是不同样的? 这么多的数字贴在一同,看也看不清楚,怎么办?幼儿教师议论 总结:依据电话号码,门牌号码这样的同样的内容放在一同就能 看清楚了. 幼儿操作: 1/2 把同样内容的资料粘贴在一同。 2/2

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