数学人教五年级上册--《用字母表示数（1）教案.docVIP

《用字母表示数（第一课时）》教案 教师：杨春雪 教学目标 知识与技能 1．使学生认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数。 2．使学生在具体情境中感受用字母表示数的必要性，向学生渗透符号化思想。 二、过程与方法 经历用字母表示数来解决实际问题的过程，掌握用字母表示数量关系的方法。 三、情感、态度与价值观 在学习活动中，感受生活中处处都有数学，体验数学知识的应用价值，培养学生解决实际问题的能力，增强学习的信心。 教学重点 能熟练地用字母表示简单数量关系，解决实际问题。 教学难点 设置数学问题，引导学生练习。在练习中体验、交流、感悟。 课前准备 多媒体课件 课时安排 1课时 教学过程 课前导入： 出示“聪”字，让学生观察这个字的各部分，并说一说。 师：要想成为一个聪明的人，一定要做到多听，多看，多说，多想。 课前引入： 出示CCTV 和 VIP 问：同学们，知道是什么意思吗？ 学生说一说，师揭示答案：CCTV_中国中央电视台，VIP_贵宾。 小结：用字母表示比写汉字更简单。 揭示课题：用字母表示数 出示扑克牌J、Q、K 1、问：知道扑克牌中的J、Q、K分别表示什么数字？ 生：分别表示11、12、13 小结：用字母表示确定的数。 出示青蛙图： 依次出示1只，2只，3只，n只青蛙。 问：n在这里可以表示哪些数