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《细胞生物学B》课程考试大纲 Cell Biology B 课程编号：131302021 总学时数：40 学时 （其中理论教学24 学时，实验教学 16 学时） 学分：2.5 学分 一、考试对象 临床医学、麻醉、医检、影像、口腔、全医、医卓、药学等 二、考试目的 考试以考查细胞生物学方面的基本知识、基本理论和实验方法为主，也注重考查学生的综 合分析问题的能力。学生应能准确地掌握细胞生物学基础知识，也能在日新月异的医学进步环 境中保持其对国内外有关细胞生物学重要进展有所了解。 三、考试要求 要求学生全面系统地掌握细胞生物学的基本内容和主要研究方法，对细胞生物学的主要发 展趋势和前沿领域有充分的了解，注重细胞生物学与遗传学、生物化学、生理学和胚胎学等学 科的联系，并对细胞生物学在医学领域中的应用技术有足够的认识和了解，具备较强的分析问 题与解决问题的能力。 四、考试内容与要求 第一章 绪 论 2-3 分值 1、考试内容： ①细胞生物学的主要研究内容；②细胞的发现和细胞学说的创立；③细胞生物 学的主要发展趋势。 2、考试要求：全面了解细胞生物学的主要研究内容，细胞学说的创立及其内容要点和意义，当 前细胞生物学研究的总趋势与重点领域。 第二章 细胞的概念与分子基础 2-4 分值 1、考试内容： ①细胞的基本概念；② 细胞的分子基础；③细胞的形态和大小。 ④原核细胞与真核细胞基本知识概要。 2、考试要求：理解细胞的概念，认识细胞的分子基础，记忆细胞的大小、原核细胞与真核细胞 的区别 第四章 细胞膜与物质的穿膜运输 15-20 分值 1、考试内容： ①生物膜的基本组成成分；②生物膜结构模型的基本要点；③生物膜的特性； 331 ④生物膜的物质运输功能。 2、考试要求：记忆单位膜与生物膜的概念；记忆细胞膜的化学组成（即膜脂、膜蛋白、膜糖）； 记忆膜脂的类型；膜蛋白的类型与各自功能；理解膜的分子结构模型：片层结构模型；单位膜 模型；液态镶嵌模型等；理解液态镶嵌模型的内容及评价该模型的生物学意义；理解生物膜的 两大特性；记忆相变温度的含义；理解并记忆影响膜流动性的因素；细胞膜的物质运输分为小 分子物质和离子的跨膜运输和大分子与颗粒物质的穿膜运输（胞吞和胞吐作用）；各种运输类型 （被动运输，简单扩散，协助扩散，载体蛋白、通道蛋白，主动运输，钠钾泵，钙泵，质子泵、 协同运输，膜泡运输，胞吞作用，吞饮作用，吞噬作用，受体介导的胞吞作用，胞吐作用）的 概念及常见的物质（例如通过细胞膜进行简单扩散的物质是疏水性小分子：水，CO ,乙醇，尿 2 素，甘油等）；吞饮作用和吞噬作用的区别；理解受体介导的胞吞作用的过程。 第五章 细胞的内膜系统与囊泡转运 20-25 分值 1、考试内容： ①细胞质基质的不同概念和功能；②内膜系统的概念及其组成成员；③内质网、 高尔基复合体的形态结构、标志性酶以及功能；④溶酶体与过氧化物酶体的结构特点，功能； ⑤信号假说与蛋白质分选信号；⑥蛋白质分选的基本途径与类型；⑦囊泡转运。 2、考试要求：理解细胞质基质的不同概念和功能；理解内膜系统的概念及其组成成员；记忆内 质网、高尔基复合体的形态结构、标志性酶以及功能；理解并记忆溶酶体与过氧化物酶体的结 构特点，功能；理解信号假说与蛋白质分选信号；认识蛋白质分选的基本途径与类型；囊泡在 胞内蛋白质运输中的作用，囊泡的类型与来源，囊泡转运的概念；熟练掌握内膜系统之间结构 与功能的联系，综合评价各细胞器的生物学意义。 第六章 线粒体与细胞的能量转换 5-8 分值 1、考试内容： ①线粒体的显微形态特征和主要功能；②超微结构与功能定位及各部的结构和 化学的组成特点；③内膜进行能量转化(氧化磷酸化) 的分子和超分子结构基础与转化机制；④ 线粒体的半自性。 2、考试要求：记忆线粒体的结构与主要功能；理解线粒体的化学组成；记忆线粒体四大结构上 的标志酶；认识蛋白质穿膜进入线粒体；记忆导肽的概念