中班健康活动珍惜食物海报展教案反思.docxVIP

中班健康活动珍惜食物海报展教案反思 活动目标：（应体现三维认知、能力、情感） 1.用图画和文字表达珍惜食物的意愿，发展创造力。 2.通过分工合作设计、制作海报。 3.培养幼儿合作精神。 重点：分工设计海报 难点：发展幼儿创造力 活动过程： 一：导入部分与幼儿一起欣赏宣传保护环境的海报，请幼儿说说海报的用途。 二、基本部分 （一）请幼儿介绍他们带来的食物图片，然后老师提议设计珍惜食物主题海报，并提出建议：可以用现有的图片拼图，也可以用绘画的方式。 （二）恳请幼儿分组，给每组分播发一张踢图纸，恳请各组先设计海报，探讨怎么分工，例如：由谁来绘画，由谁来负责管理粘贴。 （三）已经完成讨论的组开始制作海报，老师巡回指导各组，并给与必要的帮助。 （四）全部顺利完成后，老师在黑板上贴上珍视食物海报展览会，并张贴各组的海报。 三、结束部分幼儿投票选出最受欢迎的海报，张贴在幼儿园走廊的墙上，提醒大家珍惜食物。 活动思考： 幼儿对珍惜食物在这一活动时，我发现存在的问题是幼儿对海报设计过程的构成因素理解不是很清楚。我着重从以下几个方面来阐述海报的设计过程。海报的构成因素重要有三点：文字、图形与色彩。文字。标题。标题是海报内容的浓缩、提炼，是起着画龙点睛的作用。说明文。除标题、副