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罗甸县第四小学寄宿留守儿童学生“闲暇课程”之科技制作活动方案 科技制作以 OK 吧为载体，学生根据自己的爱好、需求进行实验，而 学生是《校园 OK 吧》教育的主体。我们的教育理念是以人为本，重在过 程；OK 吧的方法是用学生的眼睛去观察，用学生的双手去操作；用学生 的头脑去思考；用学生的智慧去创造。OK 吧的操作理念是：听过的我们 会忘记，看过的我们会有痕迹，亲自做过的，我们永远记忆。 一、活动目标 1.本着培养学生的良好的养成习惯，学生自主归放材料的培训。 2.通过学生动手操作、观察实验的过程，培养学生的观察与操作能力。 3.学生通过实验操作后，让他们说过程与结论，再让学生写心得体会，提高学生写的能力。 4.学生实验后，可再利用的材料归放原处回收再利用，培养学生的节 约意识。 二、活动原则  1.本着“以人为本，重在过程”的教育理念，通过孩子动手、动脑操 作的训练过程，从小培养人的创造性思维能力。 2.OK 吧是由科学知识、科学探究课、科学制作等活动组成。 3.选配材料：需要按操作图纸规定，按需取料，要有节约意识。 三、社团组建 1. 社团文化：口号是：我参与我快乐。 标志是：问题比答案重要，过程比结果更精彩。 精神是：操作探究，充满自信；挑战自我，追求卓越。 2. 指导教师 : 陈进 罗绂林 3.参加人员： 本学期参加 OK 吧活动人员来源都是留守儿童，共 3