小学语文阅读教学中学生描写能力的培养研究.pdfVIP

小学语文阅读教学中学生描写能力的培养研究 【 】 。 ， ， 、 摘要 基于小学语文阅读教学中学生描写能力的培养研究 首先 分析通过走进文本 加强描写意识 渗透描写知 ， 、 ， 。 ， ， 识 掌握描写方法 开展描写训练 提高实践能力三种途径 其次 分析小学语文阅读教学中学生描写能力的培养 ， ， ， 有利于提高学生的写作水平 让学生在明确的语句对比中学习到作者的描写方法 掌握描写手法 学习描写技巧和 ， 。 描写特点 提高学生的描写能力 【 】 关键词 小学语文 描写能力 阅读教学 ， ， ， 伴随着新课改的不断深入 小学语文阅读教学中也 和不同之处 使学生学会从不同的人写同一种事物 由于 。 ， ， 开始注重对学生描写能力的培养 在小学语文阅读教学 观察的侧重点不同 描写的内容也不一样 进而使学生能 ， 。 ， ， 中培养学生的描写能力 提高学生的文学鉴赏水平 通 够理清作者的写作思路 掌握对内容的描写特点 帮助学 ， 。 过学生对文章中的描写进行分析 加深学生对文章的理 生积累写作方法 ， ， 、 ， 解 领悟文章的中心思想 提高学生的阅读理解能力和语 三 开展描写训练 提高实践能力 。 ， 文素养 从而使学生在阅读过程中丰富学生的情感体 描写是语言的实践 在阅读教学中语文教师对学生 验， 。 要开展针对性的描写训练， 。 促进学生综合能力的发展 来培养学生的描写能力 语 、 ， ， 一 走进文本 加强描写意识 文教师可以引导学生学习作者的写作顺序和描写手法 ， ， 。 在小学语文阅读教学中 语文教师要带领学生走进 将课文内容结合情境 帮助学生吸收写作知识 语文教 ， 。 文本内容 来加强学生的描写意识 语文教师要根据课 师不仅要让学生学习作者描写的角度和运用的描写语言 ， ， ， 。 文