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论文读写课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：论文读写 课程英文名称：Thesis Reading and Writing 课程代码：SF0501011953 学分与学时：2分；34学时 课程性质：专业拓展课程 授课对象：汉语言文学（师范）专业 二、课程教学目标与任务 1．通过阅读和讲解、训练让学生掌握治学与论文写作的经验和理论知识，了解论文写作的一般特征、程序和要求。 2．培养学生治学与论文写作的基本素质和能力，能够规范地写作毕业论文。 三、学时安排 章节 内容 理论 学时 实验（实训、上机等）学时 备注 绪论 教师治学经验介绍 2 第一章 什么是学术论文 2 4 阅读训练 第二章 学术论文写作的基础 2 第三章 学术论文写作的选题 2 2 选题训练 第四章 学术论文写作的资料查阅 1 1 查阅资料训练 第五章 学术论文写作的立论和逻辑结构 1 1 逻辑层次训练 第六章 学术论文写作的论述和语言 1 1 论述训练 第七章 我校毕业论文的格式 2 2 格式训练 第八章 我校毕业论文工作的各种表格 2 2 观看表格 第九章 我校毕业论文的答辩 2 2 观看视频 第十章 疑难问题解答 2 四、课程教学内容与基本要求 绪论 教师治学经验介绍 教学目的：了解教师的治学经验。认识学术论文在专业研究、本科毕业中的重要性。 基本要求：掌握必要的治学态度和方法，认识学术论文在专业研究、本科毕业中的重要性。 重点与难点：治学的态度和方法、毕业论文的重要性 教学方法：理论讲授法、课堂讨论法 主要内容： 教师治学经验介绍 学术论文的重要性（往届学生感受） 第一章 什么是学术论文 教学目的：通过学术论文例文解读,获得对学术论文的感性认识。了解学术论文的概念、特点、分类，获得对学术论文的理性、系统认识。 基本要求：掌握学术论文的含义、特征和分类 重点与难点：学术论文的特征 教学方法：理论讲授法、学生表述法、课堂讨论法 主要内容： 学术论文例文解读 阅读、解析 一、学术论文的含义 二、学术论文的特点 三、学术论文的分类 第二章 学术论文写作的基础 教学目的：了解学术论文写作需要的专业知识、理论基础、学术道德和各种能力，加强个人修养。 基本要求：了解学术论文写作需要的专业知识、理论基础、学术道德和各种能力，加强个人修养。 重点与难点：学术论文写作需要的专业知识、理论基础、学术道德和各种能力。 教学方法：理论讲授法、课堂讨论法 主要内容： 一、学养、学理基础 （一）各科知识 1．综合知识：哲学、美学、历史学、心理学、宗教等综合学科知识 2．专业知识：专业学科知识。语法、修辞、逻辑 （二）社会知识 了解现实、社会常识 （三）文学批评理论 1．一般理论 2．中国文学理论（附：目录） 中国古代文论：诗话；词话；《文心雕龙》；《艺概》。 中国近现代文论 3．西方文学理论（附：目录） 西方古典理论；西方现代理论；各种流派 二、能力基础 （一）理解、感受能力 （二）思维能力 形成观点的能力：大量材料感悟、分析、归纳出观点 理性逻辑思维能力：构架逻辑层次 （三）表达能力 论述能力：论述与论点一致；论据充分；论证严密、深透、厚重 书面语言表达文字功力：字词句；标点符号；行款格式；数字用法等 三、学术道德 1．认真负责 对老师、对自己负责 不负责的例子、低级错误 2．严谨、细心 引注核对原文；转引要看原文 3．谦虚、礼貌 每一个环节 4．严禁抄袭 第三章 学术论文的选题 教学目的：了解、掌握论文选题的原则、范围，加强毕业论文选题的准确性。 基本要求：掌握论文选题的原则、范围，能够选择适宜的论文题目。 重点与难点：论文选题的原则、范围。 教学方法：理论讲授法、学生表述法、课堂讨论法 主要内容： 一、学术论文选题的重要性 二、学术论文选题的原则 三、学术论文选题的过程 四、学术论文选题的内容 选题举例和讨论 解决毕业论文选题中的迷惑和疑难问题 第四章 学术论文写作的资料查阅 教学目的：了解和掌握学术论文写作中查阅资料的范围、途径、注意事项等。 基本要求：掌握学术论文写作中查阅资料的范围、途径、注意事项等,能够快速、准确、全面地查阅资料。 重点与难点：学术论文写作中查阅资料的范围、途径、注意事项等。 教学方法：理论讲授法、课堂讨论法 主要内容： 一、资料查阅的重要性 二、资料查阅的范围 三、资料查阅的途径 四、资料查阅注意事项 第五章 学术论文的立论和逻辑结构 教学目的：了解学术论文形成观点的途径、要求。掌握学术论文分论点的逻辑结构类型。 基本要求：掌握学术论文形成观点的途径、要求，了解学术论文分论点的逻辑结构类型，能够形成鲜明的观点和合理的逻辑结构。 重点与难点：学术论文形成观点的途径、要求。学术论文