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小学数学问题链构建的策略探究
——— 以人教版小学数学“两位数乘两位数”为例
摘 要:问题是数学的心脏,数学是思维的体操。在数学课堂,引导学生对问题进行深入探究,能够有效
促进学生思维的发展,实现深度学习、发展核心素养。问题的深入探究,离不开问题链的构建。文章在厘
清数学问题链内涵和意义的基础上,归纳出问题链具有关联性、整合性、开放性、逻辑性、梯度性、聚合
性、探究性等特点,并从问题链的切入口、主干、形式等方面提出构建小学数学问题链策略,以供大家借
鉴和思考。
关键词:小学数学;问题链;策略
R esearch on th e Str at egy of Con stru ctin g th e Ch ain of Elem ent ary Sch ool Math em atics Prob lem s
———Taking Two- Digit Multiplication by Two- Digit N umber as an Example in PEP Primary School Mathematics
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