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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【精华】中班教案模板六篇 中班教案 篇1 　　设计意图：  　　中班孩子活泼好动，对新鲜事物新奇，爱冒险，有探究精神，有初步的竞争意识。喜爱看动画片，并常仿照故事情节中的人物，会辨别正义与邪恶。依据孩子年龄特点，我用故事情节贯穿与教学活动中，使孩子在活动中学习投掷的动作。  　　活动目标：  　　1.教幼儿学习投掷动作，并掌控肯定的投掷技巧。  　　2.通过寻宝游戏，激发孩子对学习投掷的爱好。  　　3.复习巩固立定跳远、匍匐前进、饶物走、平衡动作，培育幼儿动作协调技能和正义感。  　　活动预备：  　　地图、纸球、塑料瓶、沙包、纸盒、软垫、老虎模板、字卡、轮胎，孩子已有相关的故事人物的阅历，知道谁是正义的，谁是邪恶的。  　　活动重点：  　　肩上挥臂掷准。  　　活动难点：  　　能掷准左右移动的物体。  　　活动过程：  　　〔一〕开始部分  　　老师带领幼儿做热身运动。  　　〔二〕基本部分  　　1.老师：今日我们一起来和纸球做游戏看看你们能想出什么好方法？你是怎样玩游戏的？  　　小结：①找出几名完法别出心裁的幼儿进行展示。  　　②鼓舞孩子开动脑筋想出不同的玩法。  　　2.练习投掷动作  　　动作要领：左脚在前，右脚在后稍弯曲，身体往后倾。右手拿纸球高举与肩上，眼睛向前看，数一、二、三的三时右脚用力蹬地把纸球投向目标。  　　老师在场地上挂上头饰，呼拉圈等引导孩子投准。  　　小结：这位小伙伴练得真棒，我们一起来看看他是怎样投纸球的。  　　3．游戏：战胜黑心虎  　　〔1〕玩法：老师收到飞鸽传书：前面有座 山，山上有只黑心虎，需要我们去查找宝贝消灭它！地图在水沟前方的箱子里。  　　老师：咱们找好同伴一起跳过小水沟找地图，看看地图上有什么提示！  　　孩子依据地图提示的顺次分别爬过软垫，走过竹锑，跨过轮胎，行进跳过沼泽。找到宝贝后一起用手上的宝贝攻击会活动的黑心虎。  　　〔攻击时离目标约2米远〕  　　〔2〕规章：孩子需要根据地图提示的顺次完成寻宝过程。  　　4.小结  　　①表扬不怕困难的，勇于接受挑战的孩子。  　　②律动放松。 中班教案 篇2 　　活动目标：  　　1、学习正确运用剪刀，了解并遵守运用剪刀时应留意的安全事项。  　　2、促进幼儿手部肌肉的进展。培育幼儿协作的技能。  　　活动预备：幼儿美术操作卡片。剪刀、双面胶  　　活动重点：正确运用剪刀。  　　活动难点：能正确、光滑的沿线间出长条形的纸片。  　　活动过程：  　　1、学习正确运用剪刀  　　老师示范讲解剪刀的运用方法：左手拿纸，右手的拇指和中指分别握住剪刀。〔幼儿在老师预备的废纸上练习剪〕  　　教育幼儿剪刀尖的一头不能对着小伙伴，更不能用剪刀剪小伙伴的衣服、头发等，自己用的时候也要当心，不能剪着自己的手。  　　2、老师示范剪友情链：沿黑线剪下长条形的纸，将长条形的纸圈成圆形，再将另一条长条形的纸从圆形中穿过后圈成圆形，依次类推，做成彩链。  　　3、幼儿操作老师巡回指导。重点指导幼儿正确运用剪刀。  　　4、鼓舞幼儿两两合作，或多人合作，将自己彩练与他人的相连，串成友情链。  　　5、用幼儿制作的友情链装扮活动室。  　　6、整理整理学习用具。 中班教案 篇3 　　【活动目标】  　　1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。  　　2、能够认真观测画面，依据图片提供的线索，大胆猜想和想象故事情节。  　　3、在猜想故事情节的过程中，体验观测和发觉的乐趣。  　　4、幼儿能积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。  　　【活动预备】  　　1、课件《鸭妈妈和苹果树》。  　　2、自制一棵苹果树挂图。  　　【活动过程】  　　1、导入，激发幼儿爱好。  　　师：看，画面上有什么？我们一起来看看房子里住的是谁。  　　师：哎呀，原来房子里住的是鸭妈妈。  　　2、引导幼儿认真观测画面，大胆猜想，学习主要角色间的对话。  　　〔1〕师：一天早晨，鸭妈妈醒来，推开窗户……  　　咦，鸭妈妈怎么了，是什么表情？〔幼儿回答〕  　　师：鸭妈妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊异，那你猜猜看它看到了什么？〔幼儿自由回答〕  　　那鸭妈妈究竟看到了什么？〔点击课件：苹果树〕  　　鸭妈妈说：“这棵苹果树哪儿来的呢？昨天还没有这棵树呢？”  　　那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢？  　　那我们带着问题