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中班健康综合露齿的微笑教案反思
中班健康综合露齿的微笑教案反思是特别优秀的内容,盼望能让找寻中班健康教案的您有所援助。 1、中班健康综合露齿的微笑教案反思 活动目标: 1、通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样爱护它,从而体会到牙齿健康很重要。 2、进展幼儿小肌肉及手眼协调的技能,培育幼儿剪贴技能。 活动预备: 1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。 2、长条形画线的纸假设干(背面巾有胶条)。 3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。 活动过程: 一、 老师引出课题老师用精美简约的语言指出“露齿的微笑”真的很美。 二、 争论牙齿 1、牙齿很重要,我们用它做什么?(吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、援助发音等) 2、假如没有牙齿会怎样?(食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清楚;你的脸会不漂亮,会变形等) 3、怎样爱护牙齿;留意少吃甜的东西早晚要刷牙常涑口换牙期不要用手乱摸牙,等等 三、美劳活动:露齿的微笑 1、 出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的爱好。 2、 演示剪贴的方法:要求粘的牙齿要像你的牙齿一样结实,请你按住后在心里数1、2、3、要整齐不要放到外面会很难看 3、 幼儿开始操作,老师巡回指导 4、 取出典型作品简约小结自然结束漂亮整齐的歪的、龋齿的上医院治疗延伸活动:我们都盼望有漂亮的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。 活动反思: 从小爱惜牙齿是幼儿一项重要的任务,关系着孩子们的健康。可是随着时代的进步,孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。家长溺爱孩子的不在少数。所以爱护牙齿咬从孩子抓起,让他们自己明白牙齿的重要性,才能学会爱护自己的牙齿。2、中班健康活动教案:露齿的微笑教案 活动目标: 1、通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样爱护它,从而体会到牙齿健康很重要。 2、进展幼儿小肌肉及手眼协调的技能,培育幼儿剪贴技能。 3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动预备: 1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。 2、长条形画线的纸假设干(背面巾有胶条)。 3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。 活动过程: 一、 老师引出课题 老师用精美简约的语言指出“露齿的微笑”真的很美。 二、 争论牙齿 1、牙齿很重要,我们用它做什么? (吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、援助发音等) 2、假如没有牙齿会怎样? (食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清楚;你的脸会不漂亮,会变形等) 3、怎样爱护牙齿; 留意少吃甜的东西 早晚要刷牙常涑口 换牙期不要用手乱摸牙,等等 三、 美劳活动:露齿的微笑 1、 出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的爱好。 2、 演示剪贴的方法: 要求粘的牙齿要像你的牙齿一样结实,请你按住后在心里数1、2、3、 要整齐 不要放到外面会很难看 3、 幼儿开始操作,老师巡回指导 4、 取出典型作品简约小结 自然结束 漂亮整齐的 歪的、龋齿的上医院治疗 延伸活动: 我们都盼望有漂亮的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。3、中班健康活动露齿的微笑教案反思 活动目标: 1、通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样爱护它,从而体会到牙齿健康很重要。 2、进展幼儿小肌肉及手眼协调的技能,培育幼儿剪贴技能。 3、培育良好的卫生习惯。 4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、初步了解健康的小常识。 活动预备: 1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。 2、长条形画线的纸假设干(背面巾有胶条)。 3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。 活动过程: 一、 老师引出课题 老师用精美简约的语言指出“露齿的微笑”真的很美。 二、 争论牙齿 1、牙齿很重要,我们用它做什么? (吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、援助发音等) 2、假如没有牙齿会怎样? (食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清楚;你的脸会不漂亮,会变形等) 3、怎样爱护牙齿; 留意少吃甜的东西 早晚要刷牙常涑口 换牙期不要用手乱摸牙,等等 三、 美劳活动:露齿的微笑 1、 出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的爱好。 2、 演示剪贴的方法: 要求粘的牙齿要像你的牙齿一样结实,请你按住后在心里数1、2、3、 要整齐
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