幼儿园：大班美术《有趣的裤子》.doc

大班美术《有趣的裤子》 执教：况粲 活动目标 1.在了解裤子结构特征的基础上，根据自己的意愿撕贴裤子，并借助裤子外形创造添画。 2.仔细观察、大胆想象，能根据自己的需要转换裤子的方向想象添画，并大胆表达讲述画面内容。 3.体验自由创造作画和表达带来的快乐，萌发对美术活动兴趣。 二、活动准备 裤子课件，纸张，绘画工具。 活动过程 （一）观察了解裤子的特征和种类，初步启发思维 1.观察了解裤子结构特征 ——出示裤子，了解裤子由腰头、臀围、裤腿三部分组成。 观察不同裤子的外形和启发思维 （1）观察、想象灯笼裤 （2）观察、想象A字裤 3.比较观察梳理裤子的种类 ——出示各种裤子，总结裤子的不同类型：原来裤子有的臀围大大的，裤腿小小的；有的臀围小小的，裤腿大大的。 根据裤子的结构特征撕贴裤子 1.教师操作点拨示范，习得撕纸方法：先撕腰头，再臀围,最后裤腿。 2.出示各种撕纸范画：一张纸就能撕出各种各样的裤子。 3.幼儿撕纸，鼓励大胆撕出与众不同的裤子。 （三）启发点拨，习得创造作画方法 1.根据幼儿撕贴的裤子外形，用转到画的方向来启发思维：想一想，这裤子像什么？ 2.教师示范点拨，习得创造作画方法：把画转一转，在画外面或者里面添上线条或者花纹，让它变成一副有趣的画。 3.幼儿想象作画，鼓励幼儿大胆创造作画，并给画编个有趣的小故事。 （四）多维评价、表达分享 1.体验交流。 2.讲一讲画上的故事。 3.汇编成册，分享。