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活动名称： 仿编儿歌《小朋友爱上幼儿园》
活动目标：
理解儿歌内容，学习对故事中的角色进行仿编。
初步学习仿编儿歌，体验集体创作的成功感和乐趣。
活动准备：
各种小动物的图片。
背景图若干。
幼儿用书
活动过程：
一、复习儿歌
指导语：你们还记得我们昨天学习的儿歌《小朋友爱上幼儿园》吗？我们来一起念一念吧。
二、创编儿歌
1．幼儿自由创编
指导语：刚才儿歌里说小鱼爱在水里游，那你们知道还有谁也喜欢在水里的呢？（乌龟）
好棒哦，我们来说说看“乌龟爱在水里游”。
那还有谁喜欢在草地上呢？（小鸡）那我们可以怎么说？（小鸡爱在草地玩）
2．幼儿相互讲述
指导语：那还有谁喜欢在树上、花间、地上的呢？请你们想出来以后和你的好朋友说一说。
3．幼儿利用操作材料自由讲述。
指导语：老师给小朋友准备了很多草地、花园、天空背景图和一些小动物的图片，你们可以找一张自己喜欢的背景图和一张小动物图片，用自己喜欢的话来讲。
三、表演创编的儿歌
活动延伸：
教师可以在区域活动中准备若干背景图和小动物的图片，引导幼儿使用操作材料，用自己喜欢的话自由讲述。
活动建议：
教师和幼儿可以利用教学活动和生活活动的间歇时间玩该类语言游戏，家长可以和孩子在睡前玩该类语言游戏。
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