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活动名称：分享阅读：我要拉粑粑（蒲蒲兰绘本）
活动目标：
鼓励和引导幼儿充分观察图画，结合图画理解文字，了解入厕的卫生要求。
通过活动让幼儿知道书要一页一页翻阅，培养良好的早期阅读习惯。
活动准备：
大书《我要拉粑粑》（蒲蒲兰绘本）
活动过程：
出示图书，引发幼儿阅读兴趣：?
今天我们班来了位三位小客人，我们来认识一下。（出示大河马、小猪、小老鼠图片）
指导语：这里有一本书，讲的就是三个小动物的故事。
我们一起来看一看它们在干什么，发生了什么事。要怎么样看书呢？（提醒幼儿一页一页翻书）
分享大书，引导幼儿观察、理解图画：
先来看看封面吧。你看到了什么？
指导语：大河马、小猪、小老鼠，他们三个是好朋友。
第一页画面：三个小动物正在玩什么游戏？
突然，大河马要干什么了？
第二页画面：草地上正好有三个厕所，谁用最大的厕所呢？小猪、小老鼠呢？
第三页画面：厕所前，门都是关着的，里面有人吗？?怎么办？?
小猪、小老鼠是怎么做的？大河马怎么做的，发生了什么事？
第四页画面：上厕所前要先做什么事情呢？
第五页画面：三个小动物是怎么样拉粑粑的呢？
第六页画面：拉完了粑粑，要做什么事情？
第七页画面：还有一件最重要的事是什么呀？
第八页画面：三个小动物都忘了穿什么了呀？小鳄鱼怎么做的？
教师小结
小老鼠、小猪、大河马会自己上厕所拉粑粑，真能干，我们小朋友会自己拉粑粑吗？
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