《计算机辅助视音频编辑》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

计算机辅助视音频编辑 一、课程说明 课程名称（中/ 英文）：计算机辅助视音频编辑/Computer-Aided Viedeo and Audio Editing 课程类别：专业必修课 学时/学分：32/2 先修课程：电视摄影摄像 适用专业：广播电视学 教材、教学参考书：刘峥：《premiere cs4 中文版入门与提高》，清华大学出版社，2010 二、课程设置的目的意义 《计算机辅助视音频编辑》是广播电视本科专业的一门必修课程，是学生掌握广播 电视节目后期制作的主导性课程，通过本课程的学习，学生能熟练运用 premiere7.0 、大 洋等软件进行广播电视节目的后期编辑，提高视音频制作的实际动手能力以及独立操作 能力。 三、课程的基本要求 本课程是根据当前广播电视节目的制作流程来设计和安排，因此要求学生在此之前 掌握电视摄像的基本技能，具备电视技术的相关知识和基本的图形处理知识。本课程主 要以上机操作为主要的教学方式，通过对 premiere 软件、大洋软件、audition 软件的学 习，提高学生广播电视节目的后期编辑能力。课程内容突出对职业技能的训练，注重实 际动手能力的培养，要求学生能独立自主的完成视音频的后期制作与处理，具备灵活运 用各种软件完成动画与特效的素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学 教学 教学方案设计 （含教学方 章节 教学内容 学 讲课 实 重点 难点 法、教学手段） 时 (含研讨) 践 Premiere pro 的 各种特技 滚动字幕 第 1 章 12 0 12 　案例教学法 学习与运用 的添加 的制作 大洋软件的学 动态马赛 唱词的 第 2 章 8 0 8 　案例教学法 习与运用 克的添加 制作 Cooledit2.1 软 音频的录 编辑数字 第 3 章 12 0 12 案例教学法 件的学习 制与混合 音频文件 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 1、介绍 premiere pro 软件的基本功能与界面布局，并详细讲解该软件的操作技能： 淡入淡出的添加、视频特效与特技的添加、运动画面的制作与滚动字幕的制作等等。要 求学生能将指定画面按照既定要求完成视频组接与输出。 2 、概述大洋软件的基本功能与界面布局，并详细讲解该软件的操作技能：视频特 效与特技的添加、运动画面的制作、动态马赛克与唱词的制作等等。要求学生能将指定 画面按照既定要求完成视频组接与输出。 3、介绍 cooledit2.1 软件的运用与操作，要求学生能运用 adobe audition 软件对音 频进行混合、编辑、控制和效果处理。 六、考核方式及成绩评定 根据课程的实践性和操作性，本课程考核内容重点是考核学生运用软件进行视音频 制作的实践动手能力和创新能力；考核方式采用上机操作的方式，要求学生在既定时间 内完成给定的项目和任务。 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 Premiere cs6