《汉字与文化》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

汉字与文化 一、课程说明 课程名称（中/英文）：汉字与文化/ Chinese Characters and Culture 课程类别：专业选修 学时/学分：：32/2 先修课程：古代汉语、中国文化史 适用专业：汉语言文学专业 教材、教学参考书： 1.王宁、何九盈等：《汉字与文化》丛书（《汉字文化学》、《汉字和文化问题》、《甲 骨文与商代文化》、《说文解字与中国古代文化》），辽宁人民出版社出版 2001年。 2. 李梵：《汉字的故事》，中国档案出版社 2001年。 3.何九盈等：《中国汉字文化大观》，北京大学出版社 1995 年。 二、课程设置的目的意义 本课程是高等院校汉语言文学专业本科生的一门选修课，是古代汉语和古代文化常 识内容的延伸。其目的和任务是在学生对古代汉语相关知识有所了解的基础上，进一步 帮助学生更加全面深刻地了解汉字，了解与汉字有关的历史文化常识，认识汉字与文化 的密切关系，提高从事语言文字研究的能力，从而更好地继承和发扬优秀的文化传统。 三、课程的基本要求 按照本专业培养方案的培养要求，参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系 矩阵，阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。 1.了解汉字的性质、发生与发展及构造方式等基本知识。 2. 了解并掌握汉字的字形构造和造字意图，以及承载的历史文化信息，培养学生从 分析汉字入手认识理解中国古代文化的能力。 3 .认识与汉字相关的文化现象，能够运用汉字文化知识发现问题并给以合理解释， 提高从事语言文字研究的能力。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 （含教学 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 方法、教学手段） 时 (含研讨) 践 汉 字 的 特 汉字的特点 汉字与汉民族 第 1 章 2 2 　 点 与 中 华 与中华文化 讲授 文化 文化传承 传承 汉字起源的文 汉 字 的 起 汉字起源观 讲授、研讨、多媒体展 第 2 章 2 2 　 化解读 源观 的文化内涵 示 汉 字 形 汉字形体的演 不同阶段汉 第 3 章 4 4 体 的 演 变 讲授、多媒体展示 变与书法艺术 字形体特点 阶段 汉字的结构及 汉 字 的 造 汉字的造字 第 4 章 4 4 讲授、多媒体展示 其文化意蕴 字原则 原则 第 5 章 汉字与古代日 4 4 古 代生 活 古 代生 活 讲授、研讨