《基础写作（二）》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

基础写作（二） 一、课程说明 课程名称：基础写作（二）/Writing （Ⅱ） 课程类别：学科教育·公共基础·必修 学时/学分：32/2 先修课程：现代汉语、古代汉语、文学类、基础写作（一）等课程 适用专业：汉语言文学专业等 教材、教学参考书：马正平主编《高等基础写作训练教程》, 中国人民大学出版社； 尉天骄 《基础写作教程》，高等教育出版社；胡双宝、汪景寿主编 《实用公文写作教程》， 北京大学出版社。 二、课程设置的目的意义 本课程是中国语言文学类本科教学的一门必修课程。开设本课程旨在使学生在认识 各类文体的内在、外在特点基础上，树立文体意识，了解各类文体如记叙文体、议论文 体、说明文体、审美文体、应用文体等写作技巧、方法，为学生今后的发展夯实提笔能 写的基础。 三、课程的基本要求 基础写作 （二）具有很强的实践性，要学好本基础课必须学练并重，通过完成大量 练习，达到：1、了解各类文体写作的特点和范围、技巧和方法；2 、重点掌握党政机关 公文的撰写，掌握其行文规则、公文格式，同时了解事务类文书的写作和其他常用文书 的写作。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 （含教学方法、教学 时 (含研讨) 践 手段） 文体的含义、 文体意识与 分类；文体 文体写作 第 1 章 2 多媒体教学 写作 写作意识的 意识 树立 消息、通讯、 写作技巧和 第 2 章 记叙文体 2 2 记人或叙事 多媒体教学 案例 方法 类、游记 读后感、文 献综述、短 写作技巧和 第 3 章 议论文体 6 2 论、文艺评 多媒体教学 案例 方法 论、学术 论文 说明书、解 写作技巧和 第 4 章 说明文体 4 说词、文字 多媒体教学 案例 方法 性广告