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幼儿园小班游戏教案《能干的小猫》教学反思--第1页 幼儿园小班游戏教案《能干的小猫》教学反思 目标： 1、幼儿能高兴。愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快。 2、学习听信号。手膝地爬行。增强幼儿四肢的肌肉力量。 3、提高幼儿动作的协调性和灵活性，发展幼儿平衡的能力。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 准备： 猫头饰与幼儿它让人数相当;鱼若干;铃鼓1个;口哨1个;平衡木 1个 重难点： 1、听信号分辨方向爬行。 2、掌握平衡能力。 活动过程： 一、侓动 师：今天我碰到一个魔术师，他告诉我，只要我把眼睛闭上数十 声就能把我变成一种小动物，我有点不相信，咱们来试一下好吗?(幼 儿和老师一起数十声并把眼睛闭上)助教老师帮忙戴头饰。戴好后请 幼儿睁开眼睛。 宝宝们你们看看自己的胸前，看看魔术师把你们变成了什么小动 物了呢?幼儿回答。那今天老师就来当猫妈妈，你们来当小猫，我 一块来听音乐活动一下身体好吗? 1 幼儿园小班游戏教案《能干的小猫》教学反思--第1页 幼儿园小班游戏教案《能干的小猫》教学反思--第2页 二、听信号变换方向爬行 这是什么?幼儿回答。今天妈妈要小猫听着铃鼓声和口哨声来学 本领。看看谁最聪明能干。 1、听到的是拍铃鼓声小猫们就往前爬，听到的是摇铃鼓声就往 后退着爬。 2、听到的是敲鼓的声音就转着圈爬。 三、小宝宝们，我们玩累了，让我们坐在地上休息一会儿吧。咦， 妈妈的肚子怎么叽里咕噜的叫呢?(幼儿回答)那宝宝们饿了吗?(幼儿 回答) 四、游戏：小猫找鱼 1、师;你们看，那边有好多鱼，你们想不想吃呢?(幼儿回答)但 是要拿到鱼我们必须摇爬过草地，到那边去把鱼拿回来，在回来的路 上要走过一座小桥才能把鱼拿回来给妈妈。看看谁最能干，最勇敢。 每个宝宝必须拿一条鱼回来给妈妈。那我先请一个勇敢的宝宝先过去 拿一条鱼回来。 2、请幼儿重复游戏规则 五、游戏结束 师：宝宝们真能干真勇敢，每个都是妈妈的乖宝宝。那咱们都表 扬一下自己吧。哇，这么多鱼，宝宝们赶快跟着妈妈回家把鱼煮好一 块吃吧。 教学反思： 课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中， 2 幼儿园小班游戏教案《能干的小猫》教学反思--第2页 幼儿园小班游戏教案《能干的小猫》教学反思--第3页 我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的 活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养， 是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 3 幼儿园小班游戏教案《能干的小猫》教学反思--第3页