小班音乐活动《一二三木头人》.docxVIP

小班音乐活动《一、二、三，木头人》 活动目标: 　　1、熟悉歌曲旋律，学习随音乐快慢变化演唱歌曲。 　　2、能在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型。 　　3、体验“木头人”的风趣与幽默，享受活动所带来的快乐。 活动准备: 　　课件、木鱼乐器一只。 活动过程: 　　一、复习韵律活动“红绿灯”。 　　师：“今天老师要带你们到音乐王国去玩，路上我们要注意交通安全，红灯停绿灯行。” 　　二、学唱歌曲。 　　1、教师范唱，熟悉旋律，初步理解歌词。 　　师：“音乐王国到了，我们找个地方坐下来吧。你们看，是木头人，他们在做什么呢？你们来听一听。” 　　师：“刚才你们听到歌曲里都唱了些什么呢？” 　　2、幼儿学唱。 　　3、随音乐快慢变化演唱，幼儿熟练掌握歌词和旋律 　　师：“刚才我们已经会唱木头人的歌了，这次木头人要和你们玩个游戏，注意听这次唱得和刚才有什么不一样？”（教师不断加快演唱速度）幼儿学习随音乐快慢变化演唱歌曲。 　　三、学习音乐游戏。 　　1、在教师语言引导下，集体创编木头人不同的动作造型。 　　师：“现在你们都是木头人，老师说123变的时候，每个人都要摆一个造型不动，看谁最像木头人。” 　　2、观看课件，讲解游戏规则“木头人先干什么？敲木鱼的时候木头人动没动？ 　　3、幼儿随教师清唱，用手指在自己腿上点拍木头人走的节奏。 　　4、幼儿跟着琴声，再次练习。 　　5、幼儿四