外国学前教育史 近现代欧美主要国家的学前教育.pptx

目录CONTENT一二三 英国的学前教育法国的学前教育德国的学前教育四俄罗斯的学前教育五美国的学前教育 了解欧文的幼儿学校产生的原因及影响；了解福禄培尔幼儿园在德国的发展历程；理解美国进步主义幼儿园运动。掌握英国学前教育的主要特点。掌握法国学前教育的主要特点。知识目标 综合分析欧美国家学前教育的发展趋势，并思考我国学前教育的发展方向。评价福禄培尔幼儿园运动对欧美学前教育发展的影响。技能目标 美国比较教育学者康德尔在谈到近现代学前教育机构的产生和发展时指出：“这种机构的增设是受了如下数因素的影响：家庭形态的改变、都市环境的拥挤、住宅条件的不够理想、妇女的就业谋职及国家或社会有意使所有儿童获得一致较佳生活的开始。”问题：近现代欧美各国学前教育的发展是否正如康德尔所描述的这样？近现代学前教育的起源是什么？又是如何发展的？让我们翻开历史的扉页，去探寻不同国家学前教育发展的异同之处和独特路径以及它们之间的相互联系。问题导入 第十一章近现代欧美主要国家的学前教育 第一节 英国的学前教育 摄图网一、18——19世纪英国学前教育的发展（一） 18世纪至19世纪上半叶英国的学前教育机构1.欧文的幼儿学校：是英国也是世界最早的学前教育机构，又被称为“性格形成新学园”。幼儿学校招收1—6岁工人子女。2.怀尔德斯平的幼儿学校运动：以贫民和工人的孩子为主要招收对象，试图消除贫民、工人阶级的悲惨生活给幼儿