六年级上册语文教案5七律长征｜人教(部编版).pdfVIP

5 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 七律·长征 授课目的 一、知识目标： 1、学会 3 个生字；理解“只等闲、逶迤、汹涌、万水千山”的意思；领悟 理解这些词语在诗句中所含有的思想感情。 2 、有感情朗读课文并背诵课文。 3 、理解诗的意思并领悟红军的势不行当的精神、英勇豪迈的魄力，领悟毛 泽东作为诗人，作为一代伟人的广博胸怀、高昂的气质。 二、过程与方法： 认识长征这段历史以及本课的写作背景。 理解诗意，有感情地朗读全诗， 感觉诗的节奏和韵律， 增强对七律诗这种体 裁的认识。 三、感神态度与价值观： 在理解诗句内容的基础上， 感觉毛泽东及其中国工农红军完成二万五千里长 征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 授课重、难点 重点：领悟红军的势不行当的精神、英勇豪迈的魄力，领悟毛泽东作为诗 人，作为一代伟人的广博胸怀、高昂的气质； 难点：理解二、三句诗的意思并领悟包含的思想感情。 授课方法 认识历史背景的基础，采用读议结合的的方法理解诗意，意会诗情。 观看长征相关录像指导学生多读多议来打破难点。 授课准备 ①准备相关红军长征爬雪山、过草地、巧渡泸定桥的 VCR 。 ②准备诗配乐《七律·长征》 。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 1 / 4 5 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 ③授课多媒体课件。 授课课时： 2 课时 授课过程 （一）发言揭题 同学们，你们知道为什么我国的国旗颜色为红色？新中国的建立， 是无数革 命先烈用鲜血和生命换来的。 在我国的革命历程中， 有一次伟大的壮举， 那就是 举世出名的二万五千里长征 , 它为新中国的建立起到了重点性的作用。那么同学 们你们认识长征吗？现在让我们一起领悟这首魄力雄伟的七律诗《长征》 。介绍 毛泽东（课件出示） （二）初读诗，掌握诗马虎 1、这首诗是在长征成功结束时，毛泽东主席，回顾所经历的千山万水，心 潮汹涌，写下的一首气壮河山的诗篇。 2 、请同学们自由地读这首诗，把这首诗读通、读准。读两遍后停下 3 、男女读。（合时议论） 4 、这是一首七律诗，你们知道七律诗的特点吗？请看大屏幕齐读 a. 每首限制八行，每行 7 个字，七律共五十六字 b. 第 2 、 4 、 6 、 8 句最后一个字需押韵 c. 它分为 首联 颔联 颈联 尾联 （三）范读、生跟读，掌握诗的节奏 （播放诗歌朗读、课件出示 划好节奏的诗句） 1、师范读、学生划节奏 2 、生按节奏齐读 （四）理解诗中词语的意思并理解诗句马虎 1、解说相关词语意思：远征、万水千山、等闲、五岭、逶迤、细浪、乌蒙、 汹涌、泥丸、云崖、铁索、岷山、三军、尽开颜。