《广告设计》课程教学大纲.pdfVIP

《广告设计》课程教学大纲 Advertising Design 课程编号：130901034 学时：64 学分：4 适用对象：视觉传达设计专业三年级学生 先修课程：：平面色彩构成、图形创意、字体设计、编排设计、广告策划、招贴设计、计算机辅 助设计等。 一、课程的性质和任务 本课程可以支撑能力要求第 1 （2-①）、2 （2-②）、3 （2-③）、4 （2-④）、5 （2-⑤）条以及 素质要求第 1 （3-①）、2 （3-②）、3 （3-③）、4 （3-④）、5 （3-⑤）的达成，既是视觉传达专业 的专业必修课，本课程的教学目的是适应新世纪对人才素质要求和相关学科的发展，使学生具 备初步的广告综合分析能力和独立的创新意识。掌握广告设计的基本理论知识和实践操作的创 意方式、表现技法，达到学有所用。为学习后续课程以及从事与本专业有关的新闻传播、广告 传媒、互联网传媒等工作打下宽广的基础。 课程的主要内容包括：广告设计基本概念、基本方法；广告设计的创造性思维；广告设计 中的表现元素；广告创意的程序；广告媒体的分类等。 二、教学目的与要求 通过教学，学生应掌握广告的基本理论、基本知识和不同媒介广告形式的特性、策划、创 意及制作技巧，培养学生敏锐的市场眼光、良好的思维习惯和整合的广告运作能力。学生应以 实战能力的提高为主导，密切联系实际，将广告学、市场营销学、传播学等相关课程的理论知 识灵活运用到广告设计之中，提高自己的综合运用能力。 三、教学内容 第一章：广告概述 1.基本内容： 4. ） 广告发展的趋势和内涵的演变 （ （ 5. ） 高素质的广告人才要求 2.教学基本要求： 多媒体教学、课堂讲授为主。 198 3.教学重点难点： 重点：当今世界广告发展的趋势,现代广告设计内涵的演变，21 世纪广告人应当具备的一 些基本条件和素质。 难点：现代广告设计内涵的演变。 4.教学建议： 通过丰富的教学素材、案例系统地介绍，结合多媒体等互动手段深入浅出地带入本课程的学 习，并视情况结合实践项目与相关设计竞赛开展教学。 第二章：广告的概念与功能价值 1.基本内容： （1.） 广告的概念、功能与任务 （2. ） 广告设计的原则 2.教学基本要求： 多媒体教学、课堂讲授为主，案例示范讲解为辅。 3.教学重点难点： 重点：广告的概念与定义、广告的主要功能、广告设计的任务。 难点：广告设计的一些基本原则。 4.教学建议： 无。 第三章：广告设计的基本原理 1. 基本内容： （1.） 广告设计的美学特征 （2. ） 广告的设计策略 （3. ） 广告设计的构成要素 2. 教学基本要求： 多媒体教学、课堂讲授为主，案例示范讲解为辅。 3. 教学重点难点： 重点：广告设计的前提与基础，广告设计的美学特征。 难点：理解和掌握广告的设计策略 4.教学建议： 199 无 第四章：广告设计的程序 1. 基本内容： （1.） 市场调研 （2. ） 设计准备和创意阶段 （3. ） 设计表现阶段 2. 教学基本要求： 案例示范讲解为主。 3. 教学重点难点： 重点：了解现代广告设计的一般程序。 难点：市场调研的内容和目的。 4. 教学建议： 用实际案例分析广告设计的程序，加强学生对理论知识的理解。 第五章：广告设计的创意 1. 基本内容： 第六节 广告创意的过程和方法 第七节 广告创