二年级语文下册爱迪生救妈妈2教案鲁教版.docVIP

二年级语文下册爱迪生救妈妈2教课设计鲁教版 二年级语文下册爱迪生救妈妈2教课设计鲁教版 PAGE/NUMPAGES 二年级语文下册爱迪生救妈妈2教课设计鲁教版 爱迪生救妈妈 教课目的 会认11个生字，会写9个字。 正确、流畅、有感情地朗诵课文。在朗诵中感悟，并注意累积词句。 领悟爱迪生的聪慧可爱，有多动脑、多着手、善发现的意识。教课要点 在朗诵中感悟，并累积词句，领悟爱迪生的聪慧可爱。教具 生字词语卡片、采集爱迪生的有关资料、挂图或课件。教课时数 两课时。 教课过程 第一课时 一、揭题引课 讲话：出示爱迪生挂图。同学们，你们认识这个人吗？（指引学生借助课前采集的资料，介绍爱 迪生的平生及发明。）爱迪生小时候是个如何的孩子，你们想知道吗？今日我们就来共同阅读一篇爱迪生小时候的故事。（板题） 演示：利用课件展现爱迪生的部散发明（如：电灯、电话、电报、电影机等）指引学生联想这些发明在生活中的宽泛应用。让大家猜想它们的发明者是谁？引出爱迪生，自然过渡到课课文内容。二、初毒感知 自由读文，画出生字新词，难点字词多读几遍，读准字音。 同座互读互查，生字掌握状况。 （课件出示生字词）开火车读字、要点沟通识字记字的方法，适合指引学生利用新学的汉字扩词。 学生疏组读课文，相互检查读文状况，读通畅水畅。推选一名读得好的参加全班读文。 指读课文，师生评论。教师相机指导要点词语和长句子的读法。 学生选择自