小学美术教案提袋的设计教学设计.docxVIP

提袋的设计教课方案 小学美术教课方案 一、教课内容本教课方案是一节“设计应用”领域的内容。 二、教课目的 1、知识性目标:经过赏识,认识设计和生活的关系,并认识手提袋在生活中的应用及功 能。 2、感情性目标:使学生更为热爱生活,关注生活中的设计,经过提袋的设计和制作,提升 立体思想的能力和手工制作能力。 3、能力性目标:认识提袋的构造设计和制作方法,并发挥想像力,设计制作出造型新奇雅观的手提袋 三、教课的要点与难点要点:提袋的造型设计,启迪学生在基本构造基础上对形状、提手 处加以变化。 难点:样式新奇有创意,提袋的构造,一般为四个面与袋底,梯形或其余形状需计算精准才能做出来。 四、教课器具 (学生)旧挂历纸(或旧画报纸)、剪刀、双面胶、绘画惯例器具、粗毛线(或绳索)(教 师)教课课件、包装纸、旧挂历纸、剪刀、双面胶、范作(包含礼物、鞋服的拎袋)等。 五、教课过程 组织教课 整理器具、准备上课 集中注意力 引入新课 1、组织教课,讲话导入。 师:同学们,看今日老师给你们带来了什么呀?(出示提袋典范)师:说出生活中哪些地方应用到了提袋?师:提袋有哪些种类? 学生回答。生:购物、送礼、广告生:布艺手提袋、塑料手提袋、纸类手提袋 2、师总结:提袋在生活中不只应用宽泛,自己仍是一件艺术品。今日我们学习的内容就 是“提袋的设计”师:请同学们看图片,猜猜这个提袋是装什么的?为何这样设计?赏识提