小学美术教案田间的精灵第一课时教案.docxVIP

田间的精灵第一课时教课设计 小学美术教课设计 教课 目标 知识与技术目标:能奇妙选择、利用资料,运用立体造型的方法制作一件工艺品。 过程与方法目标:能运用捆扎、编织等简单的方法进行立体造型。 感情态度与价值观:走进农村,开辟视线,认识一些民间艺术文化,保存单纯的学习情怀和勇于创作的热忱。能养成精心制作的优异习惯,擅长利用自然资源。 教课重 难点 能奇妙选择、利用资料,运用立体造型的方法制作一件工艺品教法学法 赏识、设计、制作。 教师教课活动设计 学生学习活动设计 一、创建情境,导人教课 1、检查学生课前部署学生采集本课学习资料(稻草、树叶、麦秸、果实等)。 2、教师讲叶圣陶爷爷写的《稻草人》故事,勾起学生的想象或回想。 二、分组试试,发现问题 1、教师提出学习主题:下边我们就以组为单位,相互合作试试捆扎一个稻草人,看看哪一组做得又快又好。 2、发现试试作业中的问题: 三、相互学习,解决难点 1、师生议论:形态不美(身体高矮比率失调,头轻脚重分派不匀)。松懈不稳(轻轻一碰即倒下,部分构造松懈未扎紧)。没有做完(合作不利,分派不公)。 2、请优异组的代表介绍经验,或教师示范介绍制作步骤。①试扎:用手比画人物的关节 地点;②分扎:捆扎做出人物的大概形态;③装修:最后修剪、装修、整理。 四、作品赏识,拓展方法 1、同样资料、不一样方法的作品赏识,课件展现。 2、综合资料作品赏识。主材:稻