小学美术教案童话的城堡.docxVIP

童话的城堡 小学美术教课设计 学习领域:造型?表现 课时:一课时 教材剖析: 奇特、梦幻般的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活敞开了自由联想的空间。自己编童话,能够寄望孩子们的梦想、理想和创建。 现代化的建筑日异月新的映入孩子们的眼帘,富裕民族和传统特点的建筑物感染他们。 在对现实生活中各种各种建筑物感知、回想的基础上,理想化、奇特化、艺术化的想象、创建出新建筑群,源于生活,而超越生活。 教课内容与目标: 显性内容与目标: 认识各种形状,会用大小不一样的形状归纳、组织建筑群。 隐性内容与目标: 惹起学生关注身旁的建筑,特别是典型的建筑。感觉建筑的美以及它与生活的关系,领会和认识建筑的文化内涵,培育学生的合作意识。 教课要点与难点: 要点:感觉城堡的美,指引学生睁开想象,勇敢创作。 难点:城堡的外形美感与创新。 学习资料: 剪刀、彩纸、胶棒、城堡图片、童话故事书 教课过程: 一、看童话故事图片: 看课前准备的童话故事图片。 看连环画书。 教课企图:初步认识童话城堡,感觉童话城堡的漂亮。 二、讲童话故事: 给同学讲故事。 谈谈故事中的插图。 教课企图:培育学生语言表达能力,激发学生的创作欲念。 三、制作童话城堡: 作业要求:为童话故事制作城堡。 学生制作,教师指导。 教课企图:提升学生着手制作的能力。 四、赏识童话城堡: 看看自己制作的城堡。 向同学介绍自己制作的城堡。 教课企图: