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第24课nbsp;两极世界的形成教案  第24课 两极世界的形成教案 【课标要求】了解美苏两极对峙格局的形成，熟识美苏“冷战”对其次次世界大战后国际关系进展的影响。 一、学习目标 1.学问与力气了解美苏两极对峙格局的形成，初步把握重要的历史概念，如雅尔塔体系、杜鲁门主义、马歇尔预备、北约、经互会和华约等。分析美苏“冷战”对其次次世界大战后国际关系进展的影响，提高用辩证唯物主义的观点去看待历史问题的力气。2.过程与方法通过对杜鲁门主义、马歇尔预备等“冷战”相关材料的研习，初步学会归纳历史现象和透过现象看本质的方法。分组协商?，探究两极格局形成对世界进展的影响，初步把握史论结合学习历史的方法。3.情感看法价值观冷战之中，美苏两大集团为各自的集团和国家利益不惜以大国意志分割世界，造成了国家分裂、地区冲突和骨肉分别；感受美苏两国的对抗给世界和平造成的威逼。从而熟识到建立一种公正、合理的国际关系是使世界和谐进展的重要前提。二、教学重点、难点教学重点：杜鲁门主义、马歇尔预备、北约成立这些历史大事的消逝及彼此联系。这三大措施是美国在冷战初期的核心内容，是为了实现美国的霸权政策而提出。它们表达了美国充分利用了意识形态差异的来其实现其全球霸权的意图。把握住这些核心内容将有助于把握二战后的国际形势的进展。教学难点：两极格局对二战后国际关系进展的影响二战转变