《文献检索与论文写作》课程教学大纲.pdfVIP

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《文献检索与论文写作》课程教学大纲 文献检索与论文写作 课程代码 课程中英文名称 Literaturesearch andpaper writing 开课学期 1 学分/学时 1/32 适用专业/开课对象 思想政治教育(师范)专业/ 课程类别 专业课 二年级本科生 先修/后修课程 无 开课单位 马克思主义学院 团队负责人 执笔人 教学院长 一、课程性质、教学目标和毕业要求 文献检索与论文作为一门融理论、方法与实践于一体的基本技能课,为思想政治教育专 业学生毕业论文选题和写作做准备。本课程在思想政治教育专业人才培养过程中,能够起到 从整体上对于马克思主义理论学科的基础知识有所熟知,对于学术传统、学术典范及精神方 向有较好的了解与掌握,对于学术规范有准确地把握,在应用上能够掌握基本的文献检索与 论文写作的技能。本课程内容主要包括两大部分:文献检索部分和论文写作部分。文献检索 部分包括文献信息检索基础、网络信息检索与文献检索的应用、国内大型全文数据库检索。 论文写作部分包括学术论文写作概述与学术规范、选题、材料准备、写作要求。 课程教学目标如下: 课程教学目标1 在知识体系方面,能够掌握文献检索的途径与方法,能够学会概念命题与研究假设以及 如何进行研究设计,能够熟知论文写作规范与方法。 课程教学目标2 在能力素质方面,能够理解科学研究方法的过程与原则,提出研究问题的方法;能够掌 握研究方案的设计,文献检索信息的途径、方法和步骤,熟知文献信息检索工具。 课程教学目标3 在价值情感方面,能够提升学生的信息素质、信息获取能力、信息利用能力,培养学生 科学研究精神,提升论文写作的规范性和质量;能够增强提出问题、分析问题、解决问题的 能力。 课程教学目标4 在研究性学习方面,能够学会通过文献检索了解学术前沿撰写文献综述,能够学会运用 文献检索查找研究性问题并开展相关研究。 课程重点支撑以下4个毕业要求指标点,其中课程对毕业要求3-4、7-3系强支撑H, 对毕业要求8-2形成中支撑M。具体支撑的毕业要求如下: 毕业要求指标3-4: 能够搜集思想政治学科的相关教学资料,并根据教学内容恰当运用。 毕业要求指标7-3: 养成自主学习习惯,具有自我管理能力,自主阅读100本著作,写作100篇文章。 毕业要求8-2: 具有通过集体备课等方式促进教学技能提高的经验,具有进行网络教研和网络学习的能 100 力。 课程的教学目标与毕业要求指标点对应的矩阵关系如下表1-1所示: 表 1-1 课程教学目标与毕业要求指标点对应的矩阵关系 教学目标/毕业要求 毕业要求指标3-4 毕业要求指标7-3 毕业要求指标8-2 课程教学目标1 0.2 0.2 0.3 课程教学目标2 0.2 0.2 0.3 课程教学目标3 0.2 0.3 0.2 课程教学目标4 0.4 0.3 0.2 注:将一个毕业要求指标点分解到对应课程教学目标中,表中的数字表示权重,每一列 的权重Σ=1。 二、教学内容

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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