幼儿园：一日生活环节小妙招有图.docx

一日生活环节小妙招 光大同福幼儿园 胡媛 ※入园时的仪式感： 别具特色的签到： 早上入园后，让幼儿通过画画的方式进行晨间签到。可是画姓名、学号，或者是任何他们此刻想记录下的。可以很好地帮助他们宣泄情感并传递有益的生活经验,积攒正向的、积极的情绪以开始美好的一日生活。 准备：大小适宜的纸张，水彩笔、蜡笔等。 注意： 老师不干涉，只需倾听并帮助幼儿记录绘画内容即可。 对小班幼儿，可以提供小一点儿的签到纸以及易于涂鸦的有油性画笔。 全班幼儿在一张纸上签到，学期末，可以将所有签到纸制作成一本大书。 ※过渡环节小游戏： 在幼儿园一日生活中，过渡环节的时间既不能像集体活动那么严谨，也不能让幼儿处于无所事事的等待中，那么如何利用好这段时间呢？老师可以引导孩子玩一些小游戏，既优化了过渡环节的秩序，又满足幼儿多方面发展的需要。 1.捉小虫： 这是一项有趣的手指游戏：大树上有很多小洞洞，洞洞中有小虫（手指）在抖动，吸引孩子们去抓。这个游戏适合低龄段幼儿玩。 准备：在盒子的一面画上大树的图案，在“树上”挖几个洞（手指大小） 游戏过程： （1）一人站在“大树”（盒子）后面，从洞洞中伸出手指头不停地抖动，表示小虫。 （2）其他幼儿去抓小虫，小虫迅速缩回(抽回手指头),，尽量不被抓住。 （3）盒子可以放在活动室，幼儿方便玩耍的地方。 2.抓小猪： 这个游戏简便易行，适合中、大班的幼儿开展。除了两个幼儿为组进行游戏外,也可让幼儿多人一组进行游戏。 游戏过程： （1）请幼儿邀请自己的一个好朋友。 （2）先让对方观察一会儿自己的中指。并指定一个手指当小猪猪（如中指）。 （3）背对着朋友,打乱一只手五个手指的位置，用右手包住左手，露出一点“小脑袋”。 （4）请好朋友猜猜哪个是“小猪猪”（中指），并点出来。