跳短绳-并脚跳绳 教学设计 人教版体育二年级上册.docxVIP

跳短绳——并脚跳绳 教学设计 一、教学目标 运动参与目标：在教师的引导下，学生能够愉快地进行学习，敢于表现自己。 运动技能目标：学生能够初步掌握正摇并脚跳的动作方法，并能将动作运用到其他活动中。 身体健康目标：通过双脚连续跳发展学生腿部力量，上下肢的协调配合能够培养学生的协调能力。 二、教学重、难点 重点：手脚协调配合 难点：摇绳要有节奏，掌握好起跳时机，连续并脚跳。 三、教学过程 一、开始部分（时间：2分钟） 课堂常规 组织：师生问好，宣布学习内容 形式：四列横队 要求：精神饱满，体委整队报告出勤人数 二、准备部分（时间8分钟） 内容： 1、徒手跟着节奏踏步走，让学生一边拍手一边踏步 2、徒手跟着节奏并脚跳，让学生一边拍手一边跳 组织：教师巡视指导 形式：四列体操队形 要求：走、跳得要有节奏感 三、基本部分（时间26分钟） （一）单摇并脚跳 --18分钟 　动作方法：两手握绳的两端，并脚跳过由后向前摇转的绳连续做数次。 　教学重点：双手正摇并脚跳 　教学难点：上下肢协调配合 　教学环节： 1、教师讲解示范握绳和掌握适宜长度跳绳的方法 　组织：学生观察，并模仿 ? ?形式：体操队形 ? ?要求：学生能够掌握基本方法 ? ?2、按节奏徒手模仿跳绳动作 ? ?组织：教师巡视指导 ? ?形式：体操队形 ? ?要求：按照在专项准备训练中已熟悉的节奏 ? ?3、单手原地摇绳