最新整理北师大小学语文第十册第二单元教案5.docxVIP

PAGE PAGE 9 北师大小学语文第十册第二单元教案5 　　综合活动 　　教材分析 　　本次综合活动包括安排好自己的读书活动浏览书的大致内容选择要读的书学习读书的方法为自己订读书守那么五局部的内容。 　　教学目标 　　引导学生在学习的同时，进行读书的交流，学习和体会一些读书和习作的方法。明白阅读的重要意义，激发起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯。 　　教学重难点 　　感受作者对书的热爱，逐步培养学生阅读的习惯。 　　教学设想 　　在教学中，开展一次读书交流活动，引发学生读书的兴趣，然后引导学生安排好自己的读书活动，注意读书的时间选择，侧重点，读书时学会浏览内容，选择要读的书，指导学生收集有关读书的方法，并能够应用到自己的读书生活中。在此根底上，为自己订读书守那么。 　　教学准备 　　搜集名人读书故事、名言。 　　教学时间 　　三课时 　　第一课时 　　教学内容 　　开展一次读书交流活动，引发学生读书的兴趣，并且引导学生看一看自己在前面学习过程中的收获、缺乏，以便在后面的学习中加以注意。 　　学生学习过程 　　一、导入： 　　作为五年级的学生，我们一定在平时读过了不少的书了，今天，我们就来开展一次读书竟赛活动，大家有信心取得胜利吗 　　二、读书竞赛活动： 　　1、妙语连珠 　　以组为参赛单位，语文教师或语文课代表作主持人。 　　竞赛规那么：第一组起头，说一句成语，下一