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三年级上册Thisnbsp;isnbsp;mynbsp;school导学案  三班级上册this is my school导学案  教学目的：1、学会本课的重点句型what’s this 和what’s that以及它回答。 2、能灵敏应用所学英语学问进行对话练习。3、能利用网上资源进行学习，在有限的时间里学习尽可能多的英语学问。重点难点：学会本课的重点句型，并能学会利用网络这一现代化手段进行学习。攻克方法：首先要配置好网上资源，给录像、句型、单词、歌曲配上声音能让孩子不断重复收听。其次以灵敏多样的形式吸引孩子的这留意力。最终培育孩子的勤于动手、动脑的好习惯，开拓思想，努力学习。教学过程：一、贯穿课堂用语：t---its time for class. please be quiet.  sit up straight.  sit up properly.  now, class begins. s---stand up.t---good morning, boys and girls.s---good morning,miss jiang.t---how are you?s---im fine, thank you. sit down, please. t---whos on duty today?s---i am.t---what day is today?s---its monday.t---is everybody here?s---yes.t---sit down, please.thank you.三、学习新课： 1、now, lets study new lesson.如今我们一起来学习新课。今日，老师和小伴侣一起熟识两位新伴侣，他们是any和amy的弟弟tom。如今我们一起去他们家看一看发生了什么故事。请同学们看大屏幕。〔演示一段录像〕  2、listen again.listen carefully.this time you should count how many sentances they say.我们再来听一遍认真听，这一次你们要数一数这两位小伴侣一共说了几句话？  3、检查。如今请同学们回答我的问题，他们一共说了几句话？生回答。〔four〕他们都说了什么？同学回答。(hello, tom. hello, amy.)这是问候语。问候完后，tom又对amy说了什么？生回答。〔amy, whats this?〕this这个单词汉语是什么意思？生答。〔这，这个〕what呢？生答。〔什么〕那么这句话是什么意思？生答。〔这是什么？〕read after me.老师领读。这、这个用英语说是this，那、那个用英语怎么说？生回答。〔that〕那是什么用英语怎么说？〔whats that？〕同学们真聪慧。领读这句话。now, lets play a game.if i say “whats this”,you should say “whats that”. if i say “whats that”,you should say “whats this”.ok?  4、我们再来看一遍课文录像，听一听amy是怎么回答的？指生回答。〔its a bag,tom.〕这句话是什么意思？生回答。〔是书包。〕read after me.老师领读。把前面学习的三句话领读几遍。  5、下面请同学们跟着电脑老师自己练习正确的朗读。  6、师生分角色进行表演。〔〈1〉im tom,you are amy.lets begin.〈2you are tom,im amy.lets begin.〕男生和女生〔1the boys are tom,the girls are amy.now begin.2the girls are tom,the boys are amy.now begin.〕 共4页，当前第1页1234