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三年级音乐上册全册教案(湘教版)
3、生疏歌词师:刚刚听同学们唱了这首歌曲,我发觉有很多同学歌词还是记得不熟,那让我们一起再来把歌词稳固学习一遍。请同学们神气地把歌词齐读一遍比较歌词,再进行记忆4、唱唱歌谱将歌谱分为四个部分:〔1〕2/4 1=b1 -│5 3 │1 2 │3 5│ 6 │1 7 6 │ 5 -│ 5 5 5│3 3 │2 1 1│2 1│3 5 7│6 -│6〔2〕2/4 1=b1 2 ︱30 50 │ 0 6 │4 3 │2 3 │2 1 │23 5 │1 6 │5 6 │3 2 1│ 1-│〔3〕2/4 1=b55 10 |1 0 | 33 6 |6 0 |5 5 6 0 |3 0 |6 5 43 |2 0| 3 2 |1 1| 2 1 |2 3 2|5 4 |3 3 2 3 |5 5 5 6 |5〔4〕2/4 1=b5 5 |1- |1 2 |3 3 2 1| 2 0 |3 5 6 |3 3 2 1 |6 0 7 0| 1 - |1- ||方法:〔1〕同学分四大组,各组选择一部分进行协商?认读师:刚刚我们生疏了歌词,如今让我们来开展一个竞赛,认读歌谱,看看那一组学习效果最好。〔2〕分组跟琴划唱一次歌谱,相互评价,老师准时订正错误。〔3〕跟琴小声划拍,将歌谱完好地唱一遍二、综合表现〔1〕师生协商?歌曲的感情处理师:刚刚我们学习了歌曲的歌词和歌谱,如今请同学想一想,歌曲怎样处理才能得到更好的表现?演唱中我们是不是还可以加入一些打击乐器伴奏?生:。。。。。。〔2〕老师归纳〔3〕完好地演唱歌曲,并由个别同学选择队鼓进行伴奏师:全体起立!少先队员唱队歌,队鼓手伴奏。三、课堂小结 其次课时 教学目标:1、能有表情地演唱歌曲《中国少年先锋队对唱》,并从中体验作为少先队员地荣耀和傲慢。2、能仔细倾听《红星歌》,并进行跟唱;3、能主动参与教学活动,大胆与同学合作,并从中体验到乐趣。教学重点与难点:能有表情地演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》教学预备:录音机、磁带、钢琴教学过程:一、听赏与跟唱1、导入师:刚刚看到同学们地表演,真是很精彩,那你们知道多少有关少先队员地历史呢?谁能说一说?生:。。。。。。师:好的,同学们好像知道一点点,但又说不太清晰,下面老师请你们看一看电影地片断,倾听《红星歌》2、播放电影片断,倾听《红星歌》师:刚刚电影中那群孩子地身份是什么?你们知道吗?师:在我国抗日战斗时期,这些小孩称为共产儿童团,1949年10月解放后,改名为中国少年先锋队,简称少先队。师:如今请你们再来听听这首《红星歌》,说说这首歌曲地节拍和心情。3、各小队扛红缨枪,其他队员扛木棍,原地踏步。仿照电影中的小演员并跟琴唱《红星歌》。二、听音乐出教室 第八课 《小猫钓鱼》 教学目标:1、能在《唱唱跳跳》的玩耍活动中,唱准唱名,背唱歌曲旋律,并用竖笛试一试,在活动中得到集体合作的乐趣。2、用活泼欢快的声音学会演唱《小猫钓鱼》,并主动参加音乐童话剧表演活动,从中得到乐趣和教益。教学重点与难点:音乐童话剧《小猫钓鱼》的表演与创作教学预备:小猫头饰 音乐磁带 音符头饰 共19页,当前第13页12345678910111213141516171819
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