统编版语文三下第一单元第1课时 精读引领课《绝句》《惠崇春江晚景》《惠崇春江晚景（其二）》教案.docVIP

第1课时? 精读引领课 ——《绝句》《惠崇春江晚景》+《惠崇春江晚景（其二）》 一、学习目标 1.学会诗中出现的生字新词，借助注释、图画、工具书等理解诗句的意思。 2.结合诗句的意思想象画面，并能用自己的语言描述诗中景象，感受自然之美。 3.能有感情地朗读并背诵《绝句》《惠崇春江晚景》。 4.感受大自然的美好。 二、评价任务 1.利用开火车的方式检查字词。 2.同桌互相检查背诵《绝句》《惠崇春江晚景》。 3.小组内用自己的话互相说诗句的意思。 4.点名说自己学完后对大自然的体会。 三、学习过程 （一）创设情境，导入新课 1.导语：春天来了，春天给你留下什么印象？（生机勃勃、万物复苏……） 2.指名读导语及学习要求，了解学习目标。 （二）学习“绝句”，展开想象 1.关注体裁。 （1）诗题“绝句”是什么意思呢？（格律诗中，四句为绝句，八句为律诗） （2）本课中的另外两首诗属于什么体裁？（也是绝句） 2.朗读古诗。 （1）自由读诗。读准字音，读出节奏。 （2）指名读。注意关注字音。（在古诗中读字的本音，有利于读出古诗的平仄） （3）齐读。注意诗句的节奏。 3.想象画面。 （1）理解诗意：借助注释、图画、工具书，把四句诗的意思连起来说一说。（在春天阳光的照耀下，江山更加秀丽了；暖暖的春风吹过，风中带着花草的芬芳。地里的泥土湿软，燕子叼回家用来筑巢；水边的沙子暖了，鸳鸯们快乐地睡在沙滩上。）