教案.夏天的雷雨.docVIP

活动名称：中班音乐《夏天的雷雨》 活动目标： 1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲。 2．能用一问一答的形式两两结伴演唱。 3．了解夏天的雷雨和闪电。 活动准备： 1．《夏天的雷雨》视频和各段音乐。 2．在活动前引导幼儿观察过雷雨前后的自然现象。 活动过程： 一、导入活动 1．教师唱谜语请幼儿猜出谜底。 教师：孩子们，今天老师要给你们唱一个谜语，请你猜一猜它的谜底是什么（天空中一闪闪，什么光发亮？天空中轰隆隆，什么声音响？天空中哗啦啦，什么落下来小朋友，请你快快想一想） 2．听歌曲第二段，引起幼儿兴趣。 二、欣赏、熟悉歌曲 1．播放视频《夏天的雷雨》，幼儿欣赏。 2、师：在这段歌曲视频中你听到了什么呢？根据幼儿回答，教师边唱边出示幼儿说出的歌词（相应图谱）、、、、、、这首歌曲的名字就叫《夏天的雷雨》（出示题目） 3、跟老师有节奏地说歌词。 4、师：看图谱我们发现，这首歌的第一段是提出问题，第二段是对应的答案。下面让我们来做个 “我来问，你来答” 游戏吧 5、集体拍手有节奏地说一遍歌词。 三、演唱歌曲 1、师幼结合逐句对唱歌曲（教师唱着问，幼儿唱着回答） 2、师幼结合逐段对唱歌曲。 3、幼儿分组对唱歌曲。 4、完整的演唱歌曲《夏天的雷雨》。演唱时要注意： （1）歌曲的前半部分是唱着提出问题，要唱轻些表现出问话的语气。 ( 2 )唱“一闪闪”“哗啦啦”时，用响亮的跳音。 （3）唱“轰隆隆”时，声音要大而有力。 （4）歌曲的最后一句是把问题的答案说出来，我们可以怎么唱？（速度要渐慢，用肯定的语气） 四、表演唱歌曲。 1、请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的“闪电、打雷、下雨”的动作。 2、幼儿尝试两两结伴，用一问一答的形式演唱。 师：下面我们来个比赛，男孩唱问句（第一段），女孩唱答句（第二句）。看哪一组唱得好。记得带上动作哦！ 3、引导幼儿两两结合有表情地演唱。 五、安全教育。 师：日常生活中，如果雷雨突然降临，我们应该注意些什么呢？首先，不要接打电话，要关闭手机，不要开电视机、电脑等，应拔掉一切电源插头。尽量不要外出，更不能在树下躲雨，因为那是很危险的事情哦！ 六、结束活动。