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第33卷第3期兵团教育学院学报vol.33No.3
2023年第3期JOURNALOFBINGTUANEDUCATIONINSTITUTEJun.2023
·高校管理与研究·
高校教师结构化在岗培训对教师投入的影响
基于资源保存视角
1213
张海涛，陈惠琼，许合先，张建军
（1.湖北第二师范学院管理学院，湖北武汉430205；2.湖北省教育科学研究院，湖北武汉430071；
3.湖北科技学院经济与管理学院，湖北咸宁437100）
摘要：调整培养方向，提企业和学校所需要的技术技能型人才是高校今后关注的重点。人才培养的关键在
于地方高校教师队伍能力的转变，在顺应时代潮流的背景下，重新调整对教师队伍的培训模式显得至关重要。本文
基于湖北和湖南等地区的985和211等高校的教师调查数据，编制了高校教师结构化在岗培训量表，并对该量表进
行了因子分析，检验了高校教师结构化在岗培训的信度和效度，最后进行效用研究。结果显示高校教师结构化在岗
培训量表具备良好的信度和效度，并可以使用计划性、支持性、实践性、反性和多样性进行五因子分析。高校教师
结构化在岗培训各维度对教师的工作投入都具有显著地积极影响，心理资本在高校教师结构化在岗培训各维度对
教师工作投入的影响中均起到了部分中介作用，自我监控向调节了心理资本对教师工作投入的影响。
关键词：高校；教师结构化在岗培训；心理资本；自我监控；工作投入
G645A1009-1548202303-0041-14
中图分类号：文献标识码：文章编号：（）
TheInfluenceofStructuredIn-serviceTrainingforTeachersinUniversityonWork
Engagement-BasedonthePerspectiveofResourcesConservation
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ZHANGHai-tao,CHENHui-qiong,XUHe-xian,ZHANGJian-jun
渊1.SchoolofEconomicandManagement,HubeiUniversityofEducation,Wuhan,430205袁Hubei,China;2.HubeiInstituteof
EducationSciences,Wuhan,430071,Hubei,China;3.SchoolofEconomicandManagement,HubeiInstituteofScienceand
Technology,Xianning,437100,Hubei,China冤
Abstract:Itisthefocusoftheuniversitiestoadjustthetraini
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本人专注ppt制作、办公模板编辑六年有余，可以根据客户需求做出高品质ppt、办公表格等模板，以及文案等。
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